2004年高会资格试点考试高级会计实务试题-高级会计实务试卷与试题.pdfVIP

年高高会会资资格格试试点点考考试试 《《高高级级会会计计实实务务》》试试题题 试卷总分：100 答题时间：210分钟 （本试题共 道案例分析题，满分100分） 答题要求： 1、请在答题纸中指定位置答疑，否则按无效答题处理； 2、请使用黑色、蓝色墨水笔或圆珠笔答题，不得使用铅笔、红色墨水笔或红色圆珠笔答题，否则按无效答题处理： 3、字迹工整、清楚； 4、计算出现小数的，保留两位小数。 案案例例分分析析题题 1. 案例分析题一 （本题12分） 某集团公司财务部拟组织本系统会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财会部就会计职业道德概 念、会计职业道德与会计法律制度的关系、会计职业道德规范的内容、会计职业道德教育以及组织实施等问题， 分别与会计人员王晴、周雯、姚萍、范涛、陈进等5人进行了座谈。现就5人回答的主要观点摘录如下： 1.关于会计职业道德概念问题，王晴认为，会计职业道德是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准 则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 2.关于会计职业道德与会计法律制度的关系问题，周雯认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质、实现形 式上都一样。 3.关于会计职业道德规范的内容，姚萍认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是两条：一是廉洁自律。 会计职业是一项极为特殊的职业，整天与钱、财、物打交道，如果爱贪爱占，很容易走上犯罪的道路，会计职业 的特殊性决定了会计人员必须做到 “常在河边走，就是不湿鞋”。二是强化服务。会计人员的根本任务就是为单 位负责人提供服务，应当无条件服从领导，不折不扣的贯彻领导意图。 4.关于会计职业道德教育问题。范涛认为，开展会计职业道德教育的唯一途径就是依*学历教育，只有这样，才能 培养会计职业道德观念，强化会计道德情操。 5.关于会计职业道德组织实施问题。陈进认为会计职业道德组织实施，只能依*财政部门的力量。因为会计的行业 自律组织缺乏约束力，本单位又与会计人员存在利益上的密切关系，而财政部门承担着管理会计工作的职责，离 开财政部门的组织推动，会计职业道德建设觉不可能得到有效实施。 要求： 从会计职业道德角度，分别分析判断王晴、周雯、姚萍、范涛、陈进等5人的观点是否正确？如不正确，请阐述正 确的观点。[12分] 参考答案： 1.王晴关于会计职业道德概念的观点不正确。 正确的观点是：会计职业道德是指会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职 业行为准则和规范。 2.周雯关于会计职业道德与会计法律制度两者在性质、实现形式上都一样的观点不正 确。 正确的观点是：会计职业道德和会计法律制度两者在性质和实现形式上不同。 在性质上，会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性；会计职业道德主要依靠会计从业人员的 自觉性，具有很强的自律性。 在实现形式上，会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定 的，其表现形式是具体 的、明确的、正式形成文字的成文规定；会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既 有成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中。 3.姚萍关于会计职业道德规范内容的观点不全面。姚萍关于 “强化服务”的观点不正 确。 正确的观点是：会计职业道德规范的主要内容除廉洁自律、强化服务外，还包括爱岗敬业、诚实守信、客观公 正、坚持准则、提高技能、参与管理。 强化服务，要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。会计人员 应当坚持准则，不能无条件服从领导。 4.范涛关于会计职业道德教育的观点不正确。 正确的观点是：会计职业道德教育途径包括：会计学历教育、会计继续教育、会计人员的自我修养与教育。会 计职业道德教育需要内外结合，不能片面强调学历教育，无视或忽视会计人员继续教育、自我教育与修养。 5.陈进关于会计职业道德组织实施的观点不正确。 正确的观点是：会计职业道德建设需要全社会的力量，不仅依靠财政部门，还需要通过会计职业组织、企事业 单位、社会各界、社会舆论等多方面各尽其责，相互配合，齐抓共管。 2. 案例分析题二 （本题13分） 某研究院为自收自支的国有事业单位，实行院长负责制，设院长一人，分管科研的副院长一人，分管财务等其他 工作的副院长一人，内设5个科