幼儿园上学期中班班务计划安排.doc

幼儿园上学期中班班务计划安排 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类， 它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作计划频道为大家的幼儿园上学期中班班务计划规划，供大家参考。更多阅读请查看工作计划频道。 一、班级情况分析： 本学期我班新增幼儿 12 人，共计 47 人，女孩 22 名，男孩 25 名，有 3 名幼儿尚未满 3 岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自 理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是 因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿， 动手能力较差， 社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实 施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我班 3 位 老师共同协商，制订如下计划： 二、班务工作重点： 、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。 、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠被盖。 、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 、搞好十月“家长开放活动” 、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如： 和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。 、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。 、详尽填写班日志， 做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。 、每周周五三位老师一起进行一次班务会， 分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。 四、环境创设 、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。 、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 、教室布置：在原有的基础上进行更换， 让幼儿参与环境美化，做到有班级特色， 空中吊饰用上幼儿照片， 体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。 五、教育教学 （一）健康领域 、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续 、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、床铺。 、加强幼儿安全教育， 知道远离生活中不安全的地方， 积累“注意安全”的生活经验。 、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。 、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话， 不抢着讲，不乱插嘴。 、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。 、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 、学习用简单的反义词表示相反的意思。 、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。 （三）科学领域 、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 、获取探索事物规律的经验。 、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。 、正确认读数字 1~10，感知 5 以内数的形成，比较 5 以内数的数量关系。 （四）社会领域 、学习适应新环境，体会到自己的成长。 、愿意与同伴分享自己的东西。 、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。 、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。 、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 、鼓励幼儿去感知线条的变化， 并根据其变化进行大胆的联想。 六、家长工作 、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。 、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。 、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。 、邀请家长参加开放日活动， 使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。 七、措施 、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。 、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。 、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日