教师个人进修计划10篇（可编辑）.pdfVIP

《教师个人进修计划》 教师个人进修计划（一）： 教师个人进修计划 一 . 教育教学 1 、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽 专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。 2 、用心参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。 3 、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改善 自己的课堂教学，逐步构成自己的教学风格，提高驾驭课堂的潜力。 4 、敢于开拓创新，使自己成长为研究型的教师。 5 、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。 二 . 理论学习 1 、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。 读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学 底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。 2 、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。 3 、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，用心实践，撰写阶段性实验报 告。 4 、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中用心承担教育教学观摩、 示范课任务。 5 、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学 实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。 三 . 业务钻研 1 、结合学校的工作，树立终身学习的思想，透过自学、集中学、反思、交流、网上论坛 等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。 2 、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。 3 、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立为学生的终身发展奠定基石的 思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课 100% ，优质课 50%的目标。课堂教学中小组合作 学习收到实效。 4 、结合教材，选取适合资料由学生配音，制作课件；带给交流平台，信息员展示自己收 集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。 5 、参加各种科研培训及课题组活动，用心探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果 为自己教育教学服务的转变。 6 、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。 7. 开展我能行系列活动，培养学生对生活的用心态度和参与社会的潜力，使他们成为有 良好的行为习惯和个性品质的人。 教师个人进修计划（二）： 新教师三年个人进修计划 都说头三年是新教师的黄金时期，在参加工作前，实习学校的指导老师个个都告诉我要好 好抓住头三年的时间。因为学习认真、工作努力的话，这段时间能够让我构成属于我自己的教 学风格。三年一过的话，教学思维构成一个模式就很难改变过来的。所以在此本人结合个人专 业的特点，现制定个人的三年进修计划，以作鞭策。 一、教育教学方面 1 、明确自己的专业发展发向，要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学习并掌握现 代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观 念，力争成为教育教学和科研的带头人。 2 、用心参加省、市、区内新课程改革的培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自己 的教学行为，使自己的信息技术课堂别具一格。 3 、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课以及各种研究课，吸取他们的精华，吸取新 的教学信息，不断改善自己的课堂教学，逐步构成自己的教学风格，提高课堂教学效果。 4 、敢于开拓创新，多写案例、教育日志、论文，使自己成长为研究型的教师。经常反思、 总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。 二、理论学习方面 1 、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，多看课外书，不断丰厚自身的 文化底蕴，提高自身修养。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使 教学更加严谨，科学。 2 、教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模拟的对象。教师应用心参加社会 公益活动，以身作则，用自己的行动去教育学生。做一个师德的表率、育人的模范、教学的标 兵、改革的先行者。 3 、要不怕上课，不怕失败，多次尝试，在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨