幼儿园十一月工作计划范文.doc

幼儿园十一月工作计划范文 一、日常管理 行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。 加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。二、师资建设 结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。 分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。 三、园本教研 行政督导，参与指导教研组审议活动。 第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。 迎接中心来我园做半日调研。 迎接旭日工作室成员来园做半日调研。 做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。 第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。 四、教育科研 检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。 制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。 五、幼儿管理 继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交 往。 继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。六、其他 继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。 查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。 继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流量。健康领域： 1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简单的造型。 4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域： 1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。 2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域： 1、认识生活中常见的花儿 , 知道其名称、外形特征、颜色、等。 2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语言领域： 2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜欢和老师一起看图书。 艺术领域： 2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。 〈一〉保教工作 1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。 3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 1、举行亲子活动。 3、完善“接送卡”的使用制度。 〈三〉教研工作计划 1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。 2、参加青年教师优质课评选活动 ( 说课——开课 ) 3、组织幼 ; 儿参加早操展示活动 ; 4、进行主题墙的布置 ; 5、围绕自己的课题上好园内公开课。 一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。 提听取班组工作汇报。各班组根据学期工作计划重点，结合班 级工作情况汇报。汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况，即反映成绩也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好互相交流，组长之间进行的讨论问题，单独进行便于园长 和各班进行针对性的进行磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，肯定成绩，提出下半学期的希望。 全员性研讨活动。在上月分年龄组举行教研活动的基础上，推举代表在全园进行研讨。 进一步提高制定计划和记录效果的质量，针对具体情况帮助能力弱的教师和新教师。 看过幼儿园十一月工作计划的人还看了：