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行政职业能力测试题库：行测备考模拟试题（ 100 ） 1. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 。 ①有些人利用税制改革机会，乘机哄抬物价， _______ 暴利。 ②在换届选举中，小李为自己拉了不少选票， 尽管老厂长正派、能干， 也只得 _______ 。 A. 牟取 让位 B. 牟取 让贤 C. 谋取 让贤 D. 谋取 让位 2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 。 ①五百多年来的水土流失，把 _______ 的朱砂红墙和宫门埋去了大半截。 ②我把深厚的感情 _______在我的诗歌里。 A. 剥落 灌注 B. 剥落 贯注 C. 脱落 贯注 D. 脱落 灌注 3. 常常凝想宇宙的渺茫无际、 时间的茫无头尾， 会使心灵在重负下受伤。 永不意识到宇 宙的浩渺无际、 时间的茫无头尾， 会使心灵轻浮浅薄。 每一片圣洁的雪花都有一个赖以凝结 的核心， 那核心必是一粒灰尘。 每一个伟大的胸怀都有一个出发点， 那出发点必是凡人的需 求。 下列陈述，不符合文意的是 ( ) 。 A. 应当承认，宇宙无边际，时间无尽头 B. 轻浮浅薄的人无所作为，就像一粒灰尘 C. 心灵负荷不应太重，也不应轻浮浅薄 D.伟大的思想，也包含着凡人的需求 4. 费孝通在反思一生学术研究时，提出“文化自觉论”。他说： “生活在一定文化中的 人对其文化有‘自知之明’，明白他的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向， 自知之明是为了加强文化转型的自主能力。” 根据这段文字，“文化自觉”的主要作用是 ( ) 。 A. 使文化的发展方向更为可控 B. 使人们能更加适应不断发展的文化 C. 使人们更加深刻地了解文化的来源和特点 D. 使不同文化之间的融合与转变更为容易 1. 【答案】A。中公教育解析：“谋取”和“牟取”都有极力争取获得某种利益的的含 义，但“牟取”带有贬义色彩，多指通过不正当的手段而获得利益。故①句选“牟取”比较 合适。 “让贤”为褒义词，指让位于贤能的人，而②句并没体现小李是贤能之人，所以用中 性含义的“让位”即可。综上，正确答案为 A。 2. 【答案】A。中公教育解析：首先，从第二个空入手，灌注：浇灌、流入，常指把某 一感情融入某物中。贯注：指 ( 精神、精力 ) 非常集中 ;( 语意、语气 ) 连贯。由句意可知，把 深厚的感情融入在诗歌里，用“灌注”比较恰当。由此，排除 B、C 两项。“剥落”和“脱 落”都有掉落的含义，但是“剥落”具有被动含义，而“脱落”更侧重主体的主动性。结合 题意可知，用“剥落”比较合适。综上，正确答案为 A。 3. 【答案】B。中公教育解析：逐一对照原文， A、C、D三项在原文中均可找到依据。 B 项中的 “轻浮浅薄的人无所作为”的说法过于绝对，而且灰尘虽然微不足道，但它也有自己 的价值，可以作为雪花赖以凝结的核心，故本题答案为 B。 4. 【答案】A。中公教育解析： 文段主要阐述了两点：什么是 “文化自觉” ? “文化自觉” 的作用是什么 ? “文化自觉”指的是“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’，明 白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向”。 “文化自觉”的作用是“加强 文化转型的自主能力”，即“使文化的发展方向更为可控”。故本题答案选