大刘小学校长演讲稿.pptVIP

我来自麒麟镇大刘小学，学校现有6个教学班，在校学生 ？名，教职工？人。我校根据教育局德育工作的要求，始终坚持“德育为首，育人为本”的办学指导思想，以提高师生思想道德素质为重点，把德育工作与学校其他工作紧密结合、拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果,学生好的学习、生活风气逐步形成。现将我们德育工作向大家进行汇报。; 一是构建德育管理网络。结合学校实际，成立了少先队、班主任组成的德育网络，以班主任为核心，狠抓落实，能够做到通过主题班队会、班主任会、兴趣活动等形式对学生进行德育教育。; 二是强化班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的骨干力量，是班集体的领头雁。学校非常重视班主任队伍建设，我们采取了以下措施: （1）建立理论培训学习制度。每学期对班主任进行两次以上班级管理培训，班主任每人写一份学习交流材料。; （2）每学期召开一次班主任工作经验交流会，使学校德育工作不断上新台阶。  （3）学校在年度考核、评优等方面优先考虑班主任,切实提高班主任地位，增强了班主任工作的积极性、主动性和创造性。; 我们坚持活动育人，有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动,寓教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。; 一是德育工作体现时代特色。坚持育人为本，把品德教育、纪律教育和法制教育作为德育工作重点，贯穿于教育全过程，以提高儿童美德素质为宗旨，重点开展了环境教育，利用少先队组织开展环保倡议书签名活动。; 二是认真进行传统的节日教育。每逢重大节日我们便组织师生忆传统、谈打算，树立责任感，做到了月月有主题，周周有重点。三月份为爱心奉献活动月，组织学生开展学“雷锋”活动,让爱注入每个人心田。四月份利用清明节对学生进行革命传统教育月。; 五月份为劳动教育活动月，通过书画比赛、“创新小能手“手工制作比赛等活动，以劳动育人。“六一”为文艺教育活动月，教育学生通过文艺表演享受美的教育。九月份为常规训练月和尊师爱生月。十月份为爱国主义教育月，进行爱祖国、爱家乡、爱学校教育，开展看家乡巨变活动。; 三是开展“珍爱红领巾，在热爱少先队”主题队日活动。为新队员举行入队仪式。学校显著位置悬挂大队旗；让六年级队员给一年级小队员佩戴红领巾。 1、提出了“班魂”，体现班级精神。 2、制定了“班规”。“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。; 3、“三表”悬挂规范、美观。 4、布置了“文化墙”。彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识。 5、设立了“ 队角”。充分发挥学生的自主能动性，展示少先队员们的创意，能体现其育人功能。; 一是常规管理，实行学生自主管理和目标管理。学校完善对班级的目标管理，建立周小结、月校会制度，通过强化卫生习惯、礼貌习惯、纪律意识，我校学生的精神面貌焕然一新，良好的行为习惯正成为广大学生的自觉行动。; 二是改革学生评价办法。 改革传统的学生评优办法，代之以适应素质教育要求的全面发展性评价。多一把评价的尺子，就会多一批成功的学生。三是抓礼仪教育,创文明校风。要让学生具有良好的文明行为,就必须学习《小学生行为规范》,只有让 “规范”深入人心,才可能实施“规范”。; 建立多渠道，让家长参与管理。充分发挥家委会的作用，在学校重大决策问题上，积极吸纳家长、社会的意见，让决策更趋科学化、合理化，促进了家校合作，全方位推进素质教育。; 陶行知先生说“一草一木皆关情”。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。充分发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，就能起到教育人、启迪人的作用。学校有计划地添花种树，现基本绿树成荫。少先队利用小广播、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事,良好的校园文化时刻熏陶着学生的品德。; 虽然我校在德育工作方面着实下了一番功夫，也取得了一些成绩，但离上级要求还有较大差距。今后，我们将继续坚持“育人为本、德育为先”的办学宗旨，始终把德育工作摆在教育教学工作的首位，进一步提高我校德育工作水平，努力把学校办成校园宁静优美、学生知书达理的文明学校。; 谢谢大家 敬请指导