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关于人教版和冀教版教材的栓释;;;;初一教材概括
----七年级上;初一教材概括 ----七年级下;初二教材概括 ----八年级上;初二英语概括 ----八年级下;初三英语概括（全一册）;新课程理念下语法教学的原则（结合具体教学案例） ;;;;;目前初中英语语法教学存在的问题;;新课程理念下语法教学的方法和技巧（结合具体教学案例）;;;;;;交际式——通过情景交际、角色扮演等活动（案例：时态；祈使句）;;;;United States Capital Washington D.C;;Statue of Liberty
in New York;Golden Gate Bridge
in San Francisco;中国九寨沟;;; T：Whose classroom is this ? S: It’s our classroom . T：Yes, it’s ours. S1 and S2, whose classroom is this? S1 and S2: It’s ours. ;T：Whose classroom is this ? S: It’s their classroom . T：Yes, it’s theirs. S1 and S2, whose classroom is this? S1 and S2: It’s theirs. ;; Example: Adding Feet to a Snake ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;Through Listening;;;;;Through Speaking;;;;;;任务型教学活动设计示例;;;;;; 对比、归纳法 ;;;;;;;;;;巧记：被动语态的基本结构为“be +过去分词”，将此基本结构像其它短语一样套入主动语态各时态的结构中即可。 ;;;;;;;;;;;;;;;结束语;
;Have a Nice Day!
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