浙美版小学美术六年级上册同步配套课件（全册）.pptx

;;点击添加文本;点击添加文本;;; 中国现代画家、美术教育家、被誉为“现代中国绘画之父”。;四肢;肌肉图;动态结构线;国画 《八骏图》;国画 《八骏图》;国画 《八骏图》;国画 《八骏图》;国画 《八骏图》;国画 《八骏图》;仔细观察“悲鸿马”，思考以下问题;比一比：外形上有什么不同？;腿部适当加长;充满动感和气势;悲鸿马特色之一：;点击添加文本;找找墨色有哪些变化;立体感那张更强？;悲鸿马特色之二：;画法步骤;;读“悲鸿马”背后的故事;;悲鸿马特色之三：;悲鸿马欣赏;;; 徐悲鸿画马结构造型都非常的准确和生动,这和他刻苦专研和勇于创新的精神是分不开的,希望大家不仅仅是学画悲鸿马,更要学习徐悲鸿的专研精神和创新精神,相信你的作品也会很棒!;戏曲人物;夸张的脸谱;复杂的服饰;精致的头饰;经典的动作;关良（1900--1986）。生于广东， 1917年赴日本学习油画，1923年回国，任上海美术专科学校教授。曾任浙江美术学院教授、上海中国画院画师。出版《关良京戏人物水墨画》、《关良油画集》等;脸谱：夸张的色彩表现;不知多少次听到有人疑问———关良的画有什么好，像小孩子画的那样。; 关良先生是中国近现代画坛上一位不可或缺的大师，也许他最早将西方现代派的绘画理念引入中国传统的水墨画之中，创造了别具一格的戏剧人物画，在国内外享有很高的声誉。 他一生致力于艺术教育事业，并为最早将西方绘画艺术介绍到我国的先行者之一。最初专学西洋画，后转向水墨戏曲人物画。建国后关良的彩墨戏剧人物画独树一帜，最见风格，影响最大。他的作品用笔极简，质朴平易，极富笔趣，不拘泥对象的解剖、透视和比例，而是以夸张、变形的手法传神写照，人物情态天真而幽默，尤其是眼神刻画最见功力，眼睛瞳孔用浓墨点醒极传神。;牡丹亭图（中国画） 现代 陈九;;;;油画;水墨人物;水墨人物;赏一赏;赏一赏;赏一赏;喜春图 现代 尉晓榕 ;表现手法：泼墨写意、勾写结合、勾线设色 、 墨色的浓淡变化等。 用笔方法:中锋、侧锋 用墨方法：浓、淡、枯、湿、变;老师作品;老师作品;;学生作品欣赏;学生作品欣赏; 选择一幅作品临摹，注意用笔和用墨的变化 ;拓展欣赏;林风眠《仕女》;任伯年蕉荫纳凉图;看了几张戏曲图片，你能选择一张剧照画下来吗？ ;《霸王别姬》;林风眠的创作到底具有怎样的艺术风格，我们还是到他的画中去寻找答案吧！;林风眠戏剧人物作品欣赏;林风眠《宇宙锋》;;; 立体造型 单片组合;想一想：这样的造型和戏剧的感觉冲突吗？;野兽派：浓重的色彩，粗放的笔触。;画一画： 学一学林风眠爷爷戏剧人物的表现方法，尝试画画刚才看到的戏剧人物。;《宝莲灯》;《南天门》;《大闹天宫》;《宝莲灯》;《戏如人生》;;勤工俭学;中西融合第一人;蔬果;游戏;造型;想一想 说一说 想一想你特别喜欢吃什么蔬菜、水果？谁来说一说它特点。 ;奇妙有趣;你觉得蔬果造型创意有趣、有意思吗？ 怎么奇妙和有趣呢？ 在造型创意时运用了什么手法表现？;蔬果造型创意造型变化;★创作有趣的蔬果造型 ★造型有特点 ★构图饱满 ★装饰美观 ★有创意;蔬果造型绘画创意欣赏;蔬果;课堂拓展;同学们好！; 树林里，火红的枫叶让金色更加瑰丽， 金黄的叶子从树上落下来，像一只只美丽的 蝴蝶，翩翩起舞。树下，一个个活泼可爱的 小朋友在拣树叶，放在收集本子里，把美丽 的秋天永远埋藏。 ;你觉得秋天是什么？;收获的季节;你觉得秋天的树以什么颜色为主？;你觉得秋天的果实 以什么颜色为主？;秋天颜色有哪些？;寻找秋天的痕迹;劳动者手中的秋天;画家心里的秋天;寻找秋天的痕迹;寻找秋天的痕迹;假如让你来表现秋天 你会选择什么内容？ 会使用哪些方法来表现？;以“秋”为主题，进行绘画创作。;现在你觉得秋天是什么？;课外拓展;做做陶艺;猜猜这是什么？它的纹路是什么？;名称：彩陶旋涡纹尖底瓶;其它马家窑陶器;你知道美丽的彩陶是用什么材料做的吗？;陶艺是土与火的艺术 我们来认识一下常用 的陶泥吧！;我们来看看陶艺制作的工序吧！;;1.练泥。;2.用拉坯或者捏塑等手法来制作毛坯型。;3.晾干。;4. 上釉。;5.进窑烧制。;6.完成品。;玩玩陶泥，试试团、挖、捏、 搓、压，看看怎样组合成一个 形状！;跟着我学一学常见的泥塑成型方法！;注意： 1.在制作陶艺作品时，不要长时间让陶艺呆在你的 手掌中，那样会让陶泥的水分很快流失。 2.在让泥巴粘连时，可以在要粘连处适当抹些水上 去，但水不要过多。