社会生活有规则课件1.ppt

第二单元 规矩与方圆 2 、社会生活有规则 无形的指挥棒 社会生活中处处都有规则，有的形诸 笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗 成。它们规范着人们的行为，使生活安全 协调、井然有序。 说一说要想拥有这样的公共秩序和公 共安全，离不开哪些规则？ 1 、安全的出行。 2 、建立良好的公共秩序。 3 、拥有文明、和谐的生活环境。 3 、保障生产安全，提高生产效率。 交流 1 、你发现生活中还有哪些规则？ 2 、它们发挥了什么作用？ 我家附近有一个挺热闹的十字路口，平时这 里车水马龙，倒也挺有秩序。可前几天，这里的 红绿灯却跟大家开了个玩笑：不知怎么的东西方 向的红灯就一直亮着。开始人们还以为是特殊情 况，都自觉服从指挥。可时间一长，堵塞车多了 的车多了，在交警叔叔赶来前，就有人开始闯红 灯，这下可不得了了，两个方向的车辆互不相让， 马路上顿时乱成一团。 哎，别小看这小小的红绿灯，没了他的指挥 还真不行。 五（甲）班 何小美 小结 如果没有规则的约束，社会秩序就会变 得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的 生活带来不便，甚至还会酿成惨祸、危及他 人，危害社会。 讨论与交流 查找由于违反各种规章制度或操作 规程而造成不良后果的事件，与同学们 交流。 与规则握手 1 、阅读故事《瑞士小朋友的规则意识》。 2 、从这个故事中，你想到了什么？ 启示 规则意识来自责任感，它的最 高体现是自律，也就是“自己能管 住自己”。当我们每个人都发自内 心地愿意遵守生活规则时，我们的 环境会变得更整洁、更有序，人与 人之间相处会更和谐 · · · · · · 交流与讨论 遇到下面的情况，你会怎么做？ 1 、如果你希望在洁净的环境中就餐，那么，请不 要 。 2 、如果你希望在安静的环境中观看演出，那么，请不 要 。 3 、如果你希望有秩序地上车，那么，请不 要 。