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heliathus 本课学习目标: 1. 男生女生各自的优势、差异以及积极交往的意义 。 2. 男女生交往的方式原则 。 3. 如何正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊? 4 . 与异性交往时如何保护自己? 我是女生 我是男生 女孩子温柔、细腻, 善于关心他人,乐 于奉献,勤奋刻苦、 专心用功、责任感 比较强,认真踏实。 开朗、坚强、勇敢、富有 责任感,在女孩子遇到困 难的时候,愿意挺身而出, 帮助女孩子解决她们所不 能解决的问题,好问好 想 …… 小品:非常的野餐 某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男 女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则 嘻笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学 合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼, 你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温 文而雅,大有淑女风韵。 这正是心理学所谓的异性 效应。对此,你有何看法? 男女同学交往有什么意义呢? 1 、可以增进对异性的了解,学 习对方的长 处,完善自己的个 性,促进身心健康发展 2 、可以扩大交往范围,锻炼交 往能力 3 、可以学习适应社会对不同性别 的要求,增进自己性别意识 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的, 而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴,画一 手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。可以说, 她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她 就是很少和男生交往,不得不和男生打交道时, 也往往采用最简洁的语言。在她看来,男女生 应该规规矩矩,彼此不相来往,否则就是“不 正经”。 和晨晨恰好相反,美美特别爱和男生 呆在一起。她说女生事儿多,净小心儿眼, 麻烦。她跟男生称兄道弟,勾肩搭背。老 师、同学提醒她注意影响,美美特别不耐 烦,我们是哥儿们,那怕什么 ? 磊磊是个内向的男孩,平时 一跟女生说话就脸红、心慌,语 无伦次。磊磊害怕与女生打交道, 认为还是少与女生接触为好。 你赞成他们三个的想法吗? 如你不赞成请你帮助他们找出 在异性交往中存在的问题,并 为他们如何正常的与异性交往, 提一些好的建议。 男女生交往的方式: 1 、不必过分拘谨; 2 、不应过分随便; 3 、不宜过分冷淡; 4 、不该过分亲昵。 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心。 相互尊重,自尊自爱。 注意交往的时间、场合。 既要主动热情,又要注意交往的方式场合。 男女生交往要掌握分寸,保持适当的距离。 男女生交往原则: 1 、既要互相尊重,又要自重自爱。 2 、既要开放自己,又要掌握分寸。 3 、既要主动热情,又要注意交往的方 式、场合、时间和频率。 有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男 同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿 意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友 谊。最后还有一句英文:“ I LOVE YOU,DON T YOU? ” 看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如 揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的 眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神 …… 这一 切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三 令五申,又怕 …… 她不知所措了。 一、拒绝。( 1 )将纸条交给老师,让老师批评 教育这位男生。( 2 )当众找到这位男生,严词 拒绝她。( 3 )把这件事告诉同学,闹得满城风 雨。( 4 )把这件事告诉父母,寻求帮助。( 5 ) 找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这 位男生。 二、接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。 随着青春期的到来,我们 生理和心 理 发生一系列的变化。我们开始关注异 性 , 渴望接触、了解异性,甚至可能萌发 对异性的好感或爱慕之情。这是正常、 自然而又美丽的事。
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