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磁吸的演绎一一基因在染色体上教学设计简案分类教学设计标签字号大中小订阅本文转载自磁吸的演绎基因在染色体上教学设计简案一引入下发组果蝇瓶子和放大镜学生观察果蝇一为通过果蝇吸引学生兴趣二为后面果蝇杂交实验铺垫观察果蝇二萨顿假说复习孟德尔遗传定律和减数分裂磁吸表示基因和染色体的分离和自由组合学生参与摆放磁条图磁吸演示等位基因的分离和非等基因的自由组合示爆因表示诿因表示基因表示基因磁条演示同源染色体的分高和非同原染色体的自由组含学生据基因和染色体行为变化的一致性提出我的假说推测基因和染色体关系介绍萨顿假
磁吸的演绎一一基因在染色体上教学设计(简案)
2011-10-04 09:55:02| 分类: 教学设计| 标签:|字号大中小 订阅
本文转载自authchang《磁吸的演绎 基因在染色体上教学设计(简案)》
一、引入
下发3组果蝇瓶子和放大镜,学生观察果蝇,一为通过果蝇吸引学生兴趣,
二为后面果蝇杂交实验铺垫。
1观察果蝇
二、萨顿假说
复习孟德尔遗传定律和减数分裂,磁吸表示基因和染色体的分离和自由组合,学生参与摆放磁条。
图2磁吸演示等位基因的分离和非等基因的自由组合
(□A示爆因 n表示诿因 Q表示e基因o表示b基因)
3磁条演示同源染色体的分高和非同j原染色体的自由组含
学生据基因和
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