礼貌显魅力课件5.ppt

礼貌显魅力 第七课 友好交往礼先 自学指导 1. 什么是礼貌？ 2. 如何理解礼貌是尊重的具体表现？ 3. 为什么说礼貌是文明的体现？ 嘿！老头到 5 中 还有多远 ？ Oh ，还有上千 丈 ! ? 为什么你不用“里” 而用“丈”？ ? 本来应该用“里”的， 但对不讲“ 礼 ” 的人 就不用“理 ”了。 瞧 你 那 小 样 ？ 一、什么是礼貌？ 礼貌，是处理人与人之间关系的一种规 范，是人们在日常交往中应当共同遵守 的道德准则。 美国通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理带 着孩子休息 , 孩子边吃边扔，旁边有一位老者跟着她们母子拣 地上孩子扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说 : “ 如果不好好学 习，长大后就像他一样做清洁工 ” 。老人在旁默不作声 …… 下午，公司召开全体中层干部会议，女经理匆匆赶往会议 室，推门进入，发现坐在主席台的却是上午的那位老者（他就 是总裁） …… 接下来会发生什么事？你如何看待他们的行为？ 如果你是销售部经理 , 看到老者捡地上 自己孩子扔的垃圾 , 你会怎么做 ? 说明 理由。 二、礼貌是尊重的具体表现： 礼貌是对人尊重的具体表现。礼貌反映 出我们自身的素质 , 展示我们的风采。我们讲 文明，有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、 谦让、与人为善等良好的品质。如果对人不 礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交 往。 阅读感悟 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共 场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉 及文明礼貌的标语，如 “ 不准随地吐痰 ” 、 “ 禁止吸 烟 ” 、 “ 不准进入草坪 ” 等却用中文书写。为什么呢 ？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大 陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重 心长地说：不文明行为也是国耻。 三、礼貌是文明的体现 礼貌是文明的体现。个人文明一小步，国 家民族素质一大步。是否文明礼貌，绝不是个 人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个 人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量 和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 “ 谢谢”的魅力 阅读教材，思考下列问题 （ 3 分钟） 对人有礼貌主要表现在 哪些方面？ 我们对人有礼貌，主要表现在语 言、态度和行为等方面。 语言文明、态度亲和、举止端庄 是与人友好交往必备的素养。 你说我说 拥挤的公交车上，甲不小 心踩了乙的脚 …… 接下来会发生什么事呢 ? “良言一句三冬暖，恶语伤 人六月寒”。文明用语能使交往 和谐，为人际关系增色。多讲 “谢谢”、“劳驾” …… 共同探讨 小刚的学习好 , 又是班里的学习委员 , 但班里同学对 他敬而远之 , 不愿与他交往 , 经过了解 , 原来 : 哪个同学的 作业完成得不好 , 他既指责又挖苦:“你真笨!”同学有问 题请求他帮助时 , 他态度傲慢 , 同学找他聊天时 , 他不是东 张西望 , 就是打断别人的话…… 思考 : 1. 小刚为什么不受欢迎 ? 2. 你受过别人的冷遇吗 ? 如果有 , 你当时的感受是怎样的 ?