写人与记事作文区别对.ppt

2021/3/13 * 写人写事作文的写作方法 一、写人作文 在记叙文中,写人作文占有重要地位。写人的目的,就是通过具体事例,主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质;几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此,写人的作文,应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质,着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。 2021/3/13 * 写人作文的基本写法 1、①介绍人物及人物外貌。 ②直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质。 2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的,重点事例要放在前头写,具体写;次要的事例后面写,略写。） 3、①总结全文,点明人物品质。 ②照应开头,自我勉励。 （说明:开头、结尾的①与①相对应,②与②相对应。下同。） 2021/3/13 * 我的同学 大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅. 我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”后来我才知道高 2021/3/13 * 雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。 还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理 2021/3/13 * 吧,贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说:“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子 2021/3/13 * 交出来吧,我都看到了。”田磊一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。  高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她。  这就是我的同学――高雅,我的好朋友! 2021/3/13 * 我的同桌 三年以来,班里发生的事可以说多如牛毛,写什么呢?我一时犯难了。想来想去,我决定写写我和同桌之间发生的一些趣事。 我初三的同桌是某男性公民。鉴于他爱睡觉,我赏他一个美称:睡狮。对此他满不在乎,欣然接受的同时也赐我一绰号——老虎,因为我练过武术,很厉害。 睡狮最伟大的事业是睡觉。据说每晚不到9点就倒头呼呼大睡,一觉到天亮。 2021/3/13 * 有时还把睡觉的地点由宿舍转移到教室,在老师的眼皮底下补上一小觉。 睡狮醒来时往往是下课时分。他的嘴时常不闲着,叽里咕噜哼着“老鼠爱大米”等歌曲。有次,我正想题,被他打断了,怒不可遏地吼道:“唱什么唱?如果老鼠爱大米就让它唱给大米听,再说了,难道你是老鼠?”“吼什么吼?眼瞪得和牛眼似的,我方坚决执行睦邻友好政策,况且好男不跟女斗。”“狗嘴吐不出象牙来。”“你倒是吐一个给我看看?” 2021/3/13 * 好啊,这等于骂我是……是可忍孰不可忍,既然敌人已如此嚣张地点燃了战争的导火线,反正和他纠缠不清,何苦多费口舌,我怒目圆瞪准备动手。“君子动口不动手。”“我不是君子。接招!” 他尝过我的厉害,不敢招架,灰溜溜地逃之夭夭,嘴里喊着:“好汉不吃眼前亏,三十六计走为上。 俗话说“君子报仇十年不晚”,可睡狮的报复说来就来。中午做完作业,我趴在桌子上小憩。好几次快要去见周公时,都感觉耳朵痒酥酥的,有人在吹气。又是睡狮在捣 2021/3/13 * 鬼!我睡意全无,怒火中烧,正要发作,见同学们还在睡觉,为了顾全大局,便在纸上写道:也不看看现在是女权高涨的年代,我修练武功多年,内功扎实,打遍天下无敌手,