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幼儿园第一学期工作总结 　　今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年。在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期的各项工作坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，深入贯彻相关规定及文件精神，围绕幼儿园园务工作计划，以保教质量为核心，以思想建设为基础，以科学管理做保证，注重内涵发展，促进教师专业成长，重视与家长同步同向的合作教育，全面提高幼儿园的办园水平和综合实力，使每个幼儿全面和谐、健康的发展。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：　　一、规范常规管理，做好家长工作。　　（一）幼儿园的各项规章制度认真执行并落实。　　教师的考勤工作做到日考勤，月汇总、公示和确认。督促教师们做到按时上下班，提前到岗，履行请假制度；有学习才有促进，有督促才有提高，园内的教师政治学习、业务学习、班主任会议、后勤人员会议等等，按时召开，各项工作及时到位；领导值日做到安全排查细心，偶发事件处理及时，园内巡查到位。　　（二）开展丰富多彩的家长工作。　　1.各班的家园联系手册和家园共育内容，作为常规工作开展，依然做到每月月底进行检查和记录；家园共育做到每月两个主题内容，促进家长科学育儿，家园共育。　　2.主题活动促进家园携手共育幼儿。　　新学期的新生家长会，增加家长们对幼儿园的了解，增进家园间更好地合作，促进家长工作的有效开展；主题为“幸福童年亲子相伴”的“第九届亲子运动会”活动，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长；幼儿园家长委员会和膳食委员会的召开，让家长们对幼儿园的保育教育工作的了解和建议，促进家园合作，加强幼儿园民主管理，有效落实了家长护学岗相关工作，家园共育卓有成效；为了真实记录孩子的成长，架起家庭和幼儿园之间的桥梁，我园从本学期使用了《幼儿成长记录》手册；在庆元旦系列活动中的亲子制作展活动得到了家长的一致好评和肯定。　　二、抓好教学常规管理，促进其规范、协调发展　　（一）加强课程管理，优化课程设置，开展主题教育，打造园本特色。　　1.围绕班级常规管理、教师专业素养、区域环境创设、信息技术等开展了教师业务培训工作，扎实开展了教师业务学习培训活动，开展了外出培训回园二次分享活动，扩大了培训的受众面，有效提高了教师的业务素养。　　2.加强了幼儿园常规相关工作的管理，重新编排了年级晨操，继续开展晨间民间体育游戏活动、规范了晨间两操、创编了操间体能游戏，早操活动得以更加的科学规范。规范开展每周一的升旗仪式活动，有效开展了爱国主义教育、幼儿德育工作，通过安排管理、后勤、教学岗人员承担国旗下讲话，提升了责任意识。　　3.以省编教材为主教材，进一步优化了课程设置，扎实开展主题教育活动。　　4.开展绘本教学活动　　本学期在业务园长的指导下，各班继续开展绘本阅读活动，要求各班每周至少有一节绘本阅读的集体教学活动，并在集体备课时由年级组讨论确定绘本教学的内容和活动设计，认真准备，落实。此项活动拓展了幼儿的知识面，培养了幼儿的阅读兴趣。同时在此过程中教师们也收获了绘本教学的经验、方法及教学技巧，提升了绘本课堂教学的有效性，促进了教师的专业成长。　　（二）加强教学常态工作管理，严格开展教师教育教学工作考核。　　1.为了进一步规范教师的带班行为，做到精细化管理，本学期开展了教师带班考核工作，通过考核细则对教师的一日带班行为进行量化，有效促进了教师带班的规范化，提高了教育教学质量。　　2.扎实开展集体备课，对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理　　我园每月开展一次集体备课研讨活动，在集体备课研讨活动中，各年级组根据幼儿的年龄特点，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3——6岁儿童学习与发展指南》中各领域的教学目标，将游戏教育贯穿于幼儿一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，科学制定下个月的教学内容，及活动安排，及时制定周计划。要求教师提前一周备好课，每周有活动反思，每月由业务园长每月检查备课一次，每月上交两份教育笔记及幼儿个案分析，扎实落实保教常规，积极丰实保教内涵，做到真正体现幼儿的主体地位。　　3.开展月考核、学期考核工作，作为期末教师绩效工资考核的依据。　　4.贯彻落实规程要求，根据园所实际情况，优化调整了幼儿一日活动安排，进一步细化了班级一日活动常规要求，通过巡班考核进一步规范了一日活动的组织开展，着重帮助幼儿养成良好的生活及学习习惯，效果显著。　　5.加强教学常规管理。完善班级常规考核细则，开展班级一日常规考核工作。开展月检查、记录，针对问题进行了及时有效的反馈与指导，取得了良好的成效。　　6.严格执行保教管理制度，对教师备课、活动反思、教育笔记、幼儿个案分析教育、区域计划、区域活动观察记录等业务资料进