在校大学生兼职调查研究报告.docVIP

大学生兼职调查汇报 调查时间： 调查地点： 调查对象： 在校大学生、中学生及就职人员 调查组员： 调查内容： 相关在校大学生、中学生及就职人员兼职情况，和其中所反应出来问题 调查方法： 问卷调查 本小组关键经过发放调查问卷，总计人数为30人。 调查目标： 首先为了学以致用，本学期我们开设了统计学课程，掌握统计调查方法和技巧。其次，大学生空闲时间很多，不过在学习理论知识同时又要增强自己实践能力，而兼职是提升大学生实践能力关键路径，对此，为了了解大学生对兼职见解和选择兼职员作类型等，我们开展了此次调查活动。 此次调查共调查30人，在有效27份问卷中，有20人做过兼职，占74.07%，7人没有做过兼职，占25.93%。 表1 在校大学生兼职普及情况表 人数/人 比率/% 有兼职经历 20 74.07% 无兼职经历 7 25.93% 从表1 我们能够看出，样本中在校大学生兼职普及率以高达74.07% 表2 大学生兼职是否会影响学习表 见解 人数 百分比 会 3 15% 或多或少 10 50% 完全不会 7 35% 从表2 我们能够看出，有二分之一调查者认为兼职对学习或多或少会有部分影响，同时认为不会产生影响也有35百分比。这也在一定程度上解释了表1为何大学生兼职比率如此之高。 对有兼职经历同学分析 针对有过兼职经历大学生，我们从进行兼职关键目标，取得兼职通常路径，和对兼职见解进行调查分析。 被调查者进行兼职动机分析 表3 兼职目标表 兼职原因 人数 百分比 赚取收入，减轻家庭负担 7 35% 培养个人能力，提升实践水平 10 50% 取得工作经验，为就业做准备 1 5% 增加社会见识 2 10% 其它 0 0 从表3我们能够看出，大学生进行兼职最要原因是培养个人能力，提升实践水平和赚取收入，减轻家庭负担，分别占50%、35%，其次是为了增加社会见识，取得工作经验，为就业做准备。在问卷中，我们24题是你家庭所在地是城镇还是农村，其中有城镇有7人，占35%，农村13人，占65%，这也就解释了上面为何有35%同学选择兼职关键目标是赚取收入，减轻家庭负担。 兼职者对兼职主观评价 表4 兼职是否提升了自己社会能力 提升程度 人数 百分比 很大提升 3 15% 通常提升 15 75% 和原来差不多 2 10% 完全没有 0 0 从表4 我们能够看出有过参与兼职同学普遍认为兼职对自己社会能力有所提升，有很大提升占15%，通常提升占了绝大多数为75%，由此可见绝大多数大学生对兼职是认可。 被调查者兼职基础情况分析 为了了解大学生兼职具体情况，我们从她们取得兼职通常路径，从事兼职员作类型，从事兼职员作时间和频率等方面进行调查分析。 经过调查发觉同学们兼职路径关键是经过同学或老师介绍，其次是学校机构或社团，再就是网络和校园海报或广告，而经过专门中介机构进行兼职极少，我们了解到，她们认为经过中介机构要收取一定中介费，而且中介机构鱼龙混杂，所以较少选择这种方法。调查样本中大学生兼职关键从事类型分别是促销、发放传单，其次是家教、餐饮服务，再就是在校勤工俭学、校园代理等。 表5 平均每七天兼职时间表 兼职时间 人数 比率 5小时以下 12 60% 5~10小时 5 25% 10~15小时 2 10% 15小时以上 1 5% 从表5 我们能够看出绝大多数大学生平均每七天兼职时间控制在5~10小时以内，占85%，可见同学们能很好把握兼职和学习时间分配。 对兼职存在问题及学校应提供便利进行分析 我们从有没有受骗经历中进行调查，结果以下表： 表6 兼职受骗经历表 人数 百分比 有受骗经历 5 25% 无受骗经历 15 75% 我们调查了同学们取得一份兼职员作前碰到关键障碍，结果以下表： 表7 取得兼职员作前碰到关键障碍表 障碍 人数 百分比 兼职信息太少 8 40% 中介机构收费太高 5 25% 担心受骗 4 20% 其它 3 15% 大部分大学生靠自己去联络兼职，也有经过亲人熟人甚至中介广告等路径方法联络兼职。调查结果显示，54%大学生是经过自己努力找到工作，有20%大学生是经过熟人关系联络打到兼职，也有一部分同学找到中介机构寻求工作。　　 3.针对同学们受骗后，会采取什么方法，我们调查结果以下表： 表8 受骗后采取方法表 方法 人数 百分比 忍气吞声，自认倒霉 2 10% 和当事人或领导交涉 9 45% 像相关部门投诉 3 15% 诉诸法律 4 20% 其它 2 10% 兼职过程中碰到侵权时大部分大学生还是理性，有选择诉诸法律，有选择找人调解，但也存在受骗后隐忍现象。调查结果表明，大学生作为高智力群体，她们拥有知识，当碰到侵权行为时，勇于利用所学知识处理问题，维护了本身正当权益。不过，