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中考诗歌鉴赏专题练习及详细答案 一、诗歌鉴赏 1．阅读下面的文字，回答各题。 【甲】南乡子 登京口北固亭有怀· 何处望神州 ?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万 兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手 ?营刘。生子当如孙仲谋。 【乙】山坡羊 潼关怀古· 峰恋如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意蹲露。伤心秦汉经行处，宫阀万间 都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 （1）用简洁的语言描述【甲】文 “年少万兜鍪，坐断东南战未休 ”一句所呈现的形象。 （2 ）对【乙】文 “宫阙万间都做了土 ”一句展开想象，描述一下你由此而联想到的画面。 （3 ）下面对这两首词曲的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文 “何处望神州 ?满眼风光北固楼 ”两句的意思是说中原土地已非我有，寓有 “故国 之思 ”。 B. 【甲】文上片对景抒怀，抒发 “兴亡 ”之叹，下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄地讽刺最高 统治集团的昏庸、无能，表达自己收复中原，统一中国的强烈愿望。 C. 【乙】文 “聚 ”“怒 ”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗 示它是历来兵家必争之地。 D. 【乙】文最后两句为全曲点睛之笔，是作者对历史的概括与批判，表达了作者对百姓的 深切同情。 【答案】 （1）年纪轻轻的孙权统率千军万马，雄踞东南一隅，奋发自强，战斗不息，何 等英雄气概！ （2 ）西都长安高楼林立，皇家宫苑富丽堂皇，但随着敌军的攻入，战火四起，万间宫阙都 被焚毁，硝烟散尽，一切都化为尘土。 （3 ）C 【解析】 【分析】（ 1）在理解关键词语的基础上再结合全诗进行描述。年少：年轻。指孙 权十九岁继父兄之业统治江东。兜鍪：指千军万马。原指古代作战时兵士所带的头盔，这 里代指士兵。坐断：坐镇，占据，割据。东南：指吴国在三国时地处东南方。休：停止。 因此这句话的意思是：想当年孙权在青年时代，已带领了千军万马。占据东南，坚持抗 战，没有向敌人低过头，是何等的英雄气概。据此答题意对即可。 （2 ）描述画面时要发挥联想和想象，想象 “宫阙万间都 ”之前辉煌的情景， “宫阙万间都做 了土 ”的原因是：战乱。经过和结果是：敌军的攻入，战火四起，万间宫阙都被焚毁，硝 烟散尽，一切都化为尘土。把这些想象组合成画面并按一定的顺序用生动形象的语言描绘 出来。 （3）ABD 理解分析正确。 C 【乙】文 “聚 ”“怒 ”二字运用的是拟人的修辞手法，不是比喻的 修辞手法。 故答案为：⑴ 年纪轻轻的孙权统率千军万马，雄踞东南一隅，奋发自强，战斗不息，何等 英雄气概！ ⑵ 西都长安高楼林立，皇家宫苑富丽堂皇，但随着敌军的攻入，战火四起，万间宫阙都被 焚毁，硝烟散尽，一切都化为尘土。 ⑶ C 【点评】⑴本题考查描绘诗句景象的能力。诗中有画，画中有诗，有很多写景的诗句都给 人以美的享受。解答这样的题，首先要分析诗句中的意象和意境，并在头脑里想象这样的 意境，然后再结合诗意进行描绘。描绘的语言一定要恰当、优美、生动、形象，给人以美 的享受。 ⑵此题考查理解意象、意境和诗歌散文化的能力。归纳：答题步骤：步骤一、抓住每个意 象。步骤二、展开联想把该意象进行描述。具体做法，在此意象前加修饰词或运用比喻、 拟人等修辞手法。步骤三、点出所用意象营造了怎样的意境。解答此题的关键是抓住诗中 的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象 加以再创造，语言力求优美。 ⑶本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。解答此题要对诗 歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分 析选项中赏析的每一个要点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概况。 2 ．阅读下面的文字，完成各题。 它以难 zhē掩的光芒