儿童注意力培训教案.pdf

彩虹星球教研中心 课程类型： 注意力培训课 教材编： 版权所有、翻制必纠 特训第一日 3-5 岁 适应年 龄 1 集中注意力，放松孩子的心情 本节目 2 可以提高孩子视觉分辨，逻辑思维能力的提高。 3 可以提高听觉分辨，听觉记忆的提高。 标 时 环节 教学内容 间 10 分 活动名称：舀豆子 A1 钟 活动准备：准备做训练用的桌子、椅子、或者一块垫子。一次性杯子若干，里面装有 静心训 1-2 厘米高的小豆豆，小勺子若干 练 活动步骤：孩子端坐在椅子上或者盘腿坐在垫子上，将准备好的两个杯子（一个装有 豆豆， 一个没有豆豆） 放在每个孩子面前， 老师带领孩子做活动之前准备， 腰背挺直， 全身肌肉放松 ; 闭目 ; 均匀呼吸，并逐渐放慢，同时数呼吸的次数 ; 一边听轻柔舒缓的 音乐。 这样持续坐 2 分钟。 然后， 每个孩子手里拿一个小勺， 往空杯子里准备舀豆子。 （5 分钟），老师将在 5 分钟内观察孩子舀豆的次数以及豆豆掉下来的次数，记录在 第一日训练报告中。 10 分 活动名称：扫描颜色 A2 钟 活动准备：各种颜色卡片，一张卡片上平均有两到三种颜色即可。 视觉追 活动步骤： 将卡片平置于距离 30 厘米处， 目不转睛的连续盯视 30 秒，尽量不眨眼睛。 中 连续做三次。然后老师提问图片上都有哪几种颜色，颜色的个数。然后把孩子说的内 容记录在第一训练报告中。以说出颜色的种类及颜色个数最多为好。 20 分 活动名称：听口令，找图形 A3 钟 活动准备：各种图形（ □ ○ ） 听觉集 活动步骤：老师将教具内每个图形让孩子进行认知 ;( 图形的名称组成是按照：颜色 + 中 形状 +方向的顺序组成的。如黄色 +三角形 +右下角 =黄色三角形右下角 ; 红色正方形和 黄色正方形的名称不需要加方向。 ) 内容：老师说： “红色正方形，”孩子跟读“红色 正方形”， 老师说： “黄色圆形”，孩子跟读“黄色圆形” ， 老师说： “蓝色长方形上” ，孩子跟读“蓝色长方形上” ， 老师说： “蓝色长方形下” ，孩子跟读“蓝色长方形下” ， 将图形对应名称领读完，进行下一项发音。 发音：如家长问： “请问红色正方形是第几张？”孩子回答：第一张， 将所有图形名称问完后，进行下一项回答。 回答：老师随意指向某一张图片问： “请问这个图形叫什么？”孩子