基层管理人员培训实施专项方案.docVIP

基层管理员理论培训班及培训实施方案 目 ： 提升基层管理人员管理水平，推进企业管理升级。 适用范围： 各级经理级以下管理人员。 权 责： 人力资源部：负责培训管理、跟踪、课程安排、老师聘用、培训统计、档案整理、资料准备等。 各部门经理：配合此次基层管理人员培训时间安排、培训通报、人员组织、培训效果评定和考评。 总经办：负责对人力资源部及各部经理实施情况监督和奖惩。 定 义： 基层管理人员：指生产、品管、研发、仓储等部门课长、组长、班长、管理员。 内 容： 1、培训内容和方法 1．1培训内容分为两部份，一是队列训练，二是理论课程培训； 1．2队列训练关键是培养基层管理人员作风、纪律、实施力，并经过基层管理人员队列训练，推进作业员纪律观念和实施力改善。 1．3理论课程关键采取课堂培训、小组讨论、互外活动形式展开培训。其目标是提升理论水平，提升管理质量和效率，加强基层管理人员间沟通，建立高绩效团体。 2、培训时间安排 2．1培训时间为四个月，从七月一日开始至十月底结束；培训结束后发放由董事长签发《企业管理培训》毕业证。 2．2军训时间安排为每七天一、三、五早上6：00——7：20分。如遇雨天可在办公大楼或车间进行，晴天一律在蓝球操场进行。 2．3理论课培训时间为每个月第一、第三两周星期日早晨9：00——11：30在企业办公大楼会议室进行培训，每课堂培训时间为2.5H。 2．4如进行互外培训活动，时间由人力资源提前另行通知。 3、队列课程安排： 3．1队列训练关键训练其基础动作要领，立正、稍息、向左（右、后）转、向左（右）看齐、齐步走、跑步走、正步走、跨立、蹲下等队列动作。 3．2队列动作评定，每七天五由行政总监、人力资源部经理、保安队长进行一次检验，并依据动作要领进行评分，检测结果记入个人培训档案。 4、理论课程安排： 时 间 培训地点 培训老师 培训课程 7月5日 企业培训室 成为企业人 7月19日 企业培训室 实施力 8月2日 企业培训室 怎样成为杰出班组长 8月16日 企业培训室 管理理念和角色认知 8月30日 企业培训室 非人力资源经理人力资源管理 9月13日 企业培训室 物料计划和物控制 9月27日 企业培训室 鞋业行业品质管理和品质控制 10月11日 互外活动 高绩效团体建设 10月25日 企业培训室 从聪慧走向精明 5、理论培训评定 5．1基层管理人员培训反应层评定，指搜集基层管理人员对培训内容、培训老师、教学方法、材料、设施、培训管理等各个方面反应情况，并进行综事评价。 理论培训评关键采取两种方法：一是理论笔试，二是现场调查问卷。 5．1．1理论考试由各培训老师向人力资源部提交培训纲领同时，须同时出考试试卷和试卷答案，由人力资源部复印后在每堂课结束后组织考试。 5．1．2现场调查问卷由人力资源部组织调查搜集并审核，首先是对受训人进行调查，由受训人填写后送人力资源部。 5．1．3为确实检验培训效果，调查问卷必需同时向职员发放一份调查问卷，让职员对受训人培训情况进行评定，由人力资源部统一组织并搜集评审。 6、培训结果利用 6．1培训实施百分制，其中军训占总分10%，理论考试占40%，职员对基层管理人员行为改变占20%，生产效率、产品次品率、成本降低占30%。 6．2考评在60分以下除消09-两年工资晋升和奖金，两年内职务不给予晋升；考评在60-69分，按企业政策如遇晋升或奖金发放，按50%给发放；考评在70-79分，如遇晋升或奖金发放，按100%给发放；考评分在80-89分，如遇晋升或奖金发放，按120%给发放；考评在90分以上，如遇晋升或奖金发放，按150%给发放； 基层管理人员反应层评定调查表 为了掌握您对本课程教学效果意见和提议，不停改善我们教学工作，请客观评价所学课程，在最靠近您见解分值上划“√”。得分5表示优，4表示良，3表示中、2表示通常、1表示不合格。 培训课程名称 培训老师 受训人姓名 所属部门 评定对象 评定项目 评定得分 相关培训课程内容 1、课程目标和意义是否得到了清楚阐释 □1 □2 □3 □4 □5 2、课程素材是否清楚和正确 □1 □2 □3 □4 □5 3、课程难易程度对您是否适宜 □1 □2 □3 □4 □5 4、课程步骤是否清楚明了 □1 □2 □3 □4 □5 5、课程教材中包含实践案例丰富程度怎样 □1 □2 □3 □4 □5 6、课程是否得到了有效总结 □1 □2 □3 □4 □5 相关培训讲师 7、讲师讲课是否顺畅 □1 □2 □3 □4 □5 8、讲课进程是否适宜 □1 □2 □3 □4 □5 9、是否留有时间来解答问题 □1 □2 □3 □4 □5 10、是否有效来解释了问题 □1 □2 □3 □4 □5 11、讲话方法是否清楚明了 □1 □2 □3