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学年下学期大班作业计划 一．情况分析 　　本学期大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的本领都有所拔高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和本领还有所欠缺。在社会性发展方面，集体观念较弱。认知方面：经过方案讲学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索本领有一定的拔高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级计划将从以下方面进行作业： 　　二．培育方向 　　身体发展方面 　　1．组织体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。 　　2．养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。 　　认知发展方面 　　1．认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识，知道经过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的作业，会收拾自己的书包、物品。 　　2．极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习1---10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。 　　社会性发展方面 　　1．认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境，。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。 　　三.主要活动 　　1.参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以拔高幼儿的主体意识。 　　2.为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感想朋友的祝福。 　　3.积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼，培育他们的自信心。为入小学做好准备。 　　四.家长作业 　　1.结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 　　2.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。经过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 　　3.经过年级会议，评选家长委员会，带动家长为俺们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。 　　 　　XX年年3月