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《社戏》【教育规划】
一、教育方针
（一）读出景象描绘所包含的情感味。
（二）品出人物描绘所展现的情面美。
（三）悟出言外之意所表达的作者情。
二、教育进程
环节
教师活动
学日子动
规划意图
烘托 导入
课前播映绍兴社戏的投影片，配上一段江南社戏的乐曲，教师扼要解说。 同学们，今日我将和你们一起进行一次文明之旅。作为本次行程的导游，我将诚挚为咱们服务，请看：这是一座戏台，在江南这种修建习以为常，但唯有这座戏台异乎寻常，它因我国一代文豪鲁迅的一部著作《社戏》而出名。这座戏台上究竟上演了一出怎样的社戏呢？鲁迅又生发了怎样的感时情怀呢?就让咱们一起走进《社戏》。
学生倾听 赏识画面
引领学生感触江
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