《鸿门宴》优质课件.ppt

司马迁（约前145—约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职）。迁生于 龙门，年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。初任郎中。元封三年（前108年）继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，前91年前后完成《史记》。 《鸿门宴》优质课件 《史记》是我国第一部纪传 体通史，记载了从传说中的黄帝 到汉武帝3000年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共52万余字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书载礼乐、音律、历法、天文等。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 《鸿门宴》优质课件 本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表： 各个历史时期的简单大事记 书： 记载典章制度，天文地理 《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。 《鸿门宴》优质课件 我国史书体例(一) 编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》. 国别体:以国家为单位分别记叙的历史, 如《国语》《战国策》. 纪传体:通过记叙人物活动反映历史事 件 ,如《史记》;我国著名的《二十四 史》都是纪传体史书. 《鸿门宴》优质课件 通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》. 断代史:记录某一时期或某一朝代的历 史,如《汉书》. 我国史书体例(二) 《鸿门宴》优质课件 制作yu 《鸿门宴》优质课件 郑板桥评论： “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” 《鸿门宴》优质课件 “巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 《鸿门宴》优质课件 课文解题: 《鸿门宴》故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦.陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王.项,刘同为楚怀王所辖的主力军.项梁死,刘项分别战于黄河南北.楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳. 《鸿门宴》优质课件 刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门. 鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词. 《鸿门宴》优质课件 鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。 这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。 《鸿门宴》优质课件 探究问题： “项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在《鸿门宴》这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？ 《鸿门宴》优质课件 第一自然段宴前主要写了几件事？ 1、无伤告密 2、范增定计 《鸿门宴》优质课件 1、项伯夜访 2、刘邦定策 第二自然段主要写了几件事？ 3、项王许诺 《鸿门宴》优质课件 一、宴前 (幕后活动) 无伤告密 亚父定计 项伯夜访 刘邦定策 项王许诺 张良献策 《鸿门宴》优质课件 项羽项伯 范增 刘邦 张良樊哙 “项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。” 《鸿门宴》优质课件 文化常识 按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 《鸿门宴》优质课件 一、项羽“东向坐”及其意蕴 古人之坐以东向