冲刺练24 语言文字运用+名篇名句默写+文学类文本阅读+作文.pdfVIP

冲刺练24 语言文字运用＋名篇名句默写＋文学类文本阅读＋作文 建议用时：40分钟 分值：41 一、语言文字运用(15分) [2019福建毕业班质检]阅读下面的文字，完成1～3题。 2019年1月11 日，嫦娥四号着陆器与巡视器上的五星红旗在月球背面________，太空 再次闪耀中国红。 从2004年1月立项到嫦娥四号落月，十五载砥砺奋进，十五载________，探月工程全 线始终保持战略定力，一步一个脚印向着既定目标前进，矢志不移，连战连捷，________， 创造了月球探测的中国奇迹。2007 年，嫦娥一号绕月探测，实现中华民族千年奔月梦想； 2010年，嫦娥二号获得国际最高7米分辨率全月影像图，不断刷新中国高度；2013年，嫦 娥三号成功落月并开展月面巡视勘察，( )，也把中华民族______的创造力刻在了人 类文明发展的光辉史册上；2014 年，探月三期再入返回飞行试验圆满成功，突破和掌握了 航天器以接近第二宇宙速度再入返回关键技术，为我国正在实施的月面采样返回及未来深空 探测奠定坚实基础。2019 年底嫦娥五号将发射升空，在月面预定区域着陆后，将采集月球 样品，经月地转移、再入回收和月面起飞、月球轨道交会对接，最后将它安全送至地面等过 程。这有望获得一系列重大原创空间科学成果，大大增进人类对地月系统演化的认知。 1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( ) A．相映成趣 披星戴月 高歌猛进 卓尔不凡 B．交相辉映 披荆斩棘 高飞远翔 无出其右 C．相映成趣 披星戴月 高飞远翔 无出其右 D．交相辉映 披荆斩棘 高歌猛进 卓尔不凡 2．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A．把玉兔号的足迹刻在了月球上 B．在月球上刻下了玉兔号的足迹 C．玉兔号的足迹被留在了月球上 D．把玉兔号的足迹留在了月球上 3．下列对文中画横线句子的修改，最恰当的一项是(3分)( ) A.将采集月球样品，最后将它安全送至地面，经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转 移、再入回收等过程 B．经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移再入回收等过程，将采集月球样品，最 后将它安全送至地面 C．将采集月球样品，经月面起飞、月球轨道交会对接和月地转移、再入回收等环节， 最后将它安全送至地面 D．经月地转移、再入回收和月面起飞、月球轨道交会对接等环节，将采集月球样品， 最后将它安全送至地面 4．[2019河北沧州4 月模拟]这是著名漫画家丰子恺先生的一幅画，标题为《锣鼓响》。请说 说这幅画构思的巧妙之处。不超过100个字。(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、名篇名句默写(本题共1小题，6分) 5．[2019湖北荆门四校6月模拟]补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《逍遥游》中，描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日， 击起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为 它依然有所恃的句子是“________________________，______________________”。 (2)白居易《琵琶行》中对音乐描写十分精彩，如“________________________”一句再 现 了 “急 如 雨 ”“如 私 语 ”两 种 旋 律 交 错 出现 的场 景 ，紧 接 着 又 用 “________________________”作比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱， 耳不暇接。 (3)文天祥 《过零丁洋》中 地名追述今昔不同的处境和心情 的诗句是 “______________，________________”。 三、文学类文本阅 (本题共3小题，15分) [2019河南洛阳第三次统考]阅读下面的文字，完成6～8题。(15分) 那牵曳阳光的一缕亮腔