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3.4《拨一拨(1)》 第三单元 生活中的大数 北师大版小学二年级数学下册 数位顺序表 …… ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 个 十 百 千 万 填一填,认一认。优翼 优翼 情境导入 拨一拨,说一说,读一读。优翼 优翼 2个千,9个百,3个十,2个一。 二千 九百 三十 二 2 9 3 2 探究新知 拨一拨,说一说,读一读。优翼 优翼 9个千,0个百,4个十,0个一。 九千 零 四十 9 0 4 0 探究新知 拨一拨,说一说,读一读。优翼 优翼 1个千,0个百,0个十,1个一。 一千 零 一 1 0 0 1 探究新知 看一看,写一写。优翼 优翼 三百二十七 八千零五十二 一千五百零三 0 5 2 8 3 2 7 0 5 3 1 探究新知 想一想 我们在读数和写数时要注意什么?优翼 读数和写数都从高位开始。 读数:末尾有几个0都不读,中间有一个或两个0只读一个0。 写数:哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。 探究新知 认一认,拨一拨。优翼 优翼 算盘是中国人民发明的计算工具,迄今已有一千多年的历史。用算盘计数,要先确定个位。个位上,1颗下珠表示一,一颗上珠表示五。 个位上满十,就往左面 的一位(十位)进1。 探究新知 用计数器拨出四百九十八,一个一个地数,数到五百零二,并把它写出来。 优翼 四百九十九 五百零一 五百 五百零二 对应练习 想一想,每个数中的“4”各表示多少?用线连一连。优翼 403 540 4220 1064 巩固练习 2.读一读,写出横线上的数,并在算盘上拨一拨。优翼 1100 2500 970 1900 巩固练习 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课堂小结
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