部编人教版初中八年级上册道德与法治《第四课社会生活讲道德：以礼待人》公开课教案_3.docx

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2021-03-19 发布于天津
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部编人教版初中八年级上册道德与法治《第四课社会生活讲道德：以礼待人》公开课教案_3.docx

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第四课社会生活讲道德第二框以礼待人教学对象八年级课时课时一教学内容分析本课以礼待人引导学生探讨文明有礼对个人和社会的意义再扩展至礼仪之邦的国家形象懂得参加各种仪式体现了民族的尊严和国家的形象进而引导学生从态度用语仪表等方面提高自己努力做一个学礼明礼守礼的人三教学目标情感态度和价值观目标一方面通过识礼学礼感受中国传统美德的力量养成自觉传承中华传统美德的意识另一方面通过明礼行礼培养学生的文明有礼意识体会文明有礼对个人的意义和社会和谐的价值从而引导学生从态度用语仪表等方面提高自己努力做一个学礼明礼守礼

第四课社会生活讲道德第二框以礼待人教学对象：八年级课时： 1课时一、教学内容分析本课“以礼待人”，引导学生探讨文明有礼对个人和社会的意义，再扩展至“礼仪之邦” 的国家形象，懂得参加各种仪式体现了民族的尊严和国家的形象，进而引导学生从态度、用语、仪表等方面提高自己，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。三、教学目标情感、态度和价值观目标：一方面，通过识礼学礼，感受中国传统美德的力量，养成自觉传承中华传统美德的意识；另一方面，通过明礼行礼，培养学生的文明有礼意识，体会文明有礼对个人的意义和社会和谐的价值。从而引导学生从态度、用语、仪表等方面提高自己，努力做一