必威体育精装版人教版小学数学四年级下册数学期中复习计划.docVIP

泗水育才学校期中复习计划 学年度第 二 学期 学科： 数学 班级： 四（1） 教师： 学情 分析 四（1）班学生学习数学兴趣较为浓厚，学生在课堂上积极性高，表现欲强。有少部分学生学习习惯不好，学习不够积极主动，基础知识不扎实。还有个别学生表现较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。少数学生解决实际问题能力较差，主要原因是不能很好地理解题意、分析数量关系。另外，还有个别学生没有适应寄宿制学校生活，需要老师与家长相互配合做好思想引导工作。 复习 目标 1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2.通过复习使学生在上半学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，进行查漏补缺。 3.通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4.有针对性地辅导，帮助学生树立学习数学的信心，使每个学生都得到不同程度的发展。 复习 措施 1.精讲多练，练习的形式要多样化。 2.引导学生归纳、整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。 3.多联系生活实际，加深学生对知识的认识和运用。 4.注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期中考试的压力，让这部分学生有所进步。 5.注意针对学生复习过程中出现的问题及时调整复习计划。 时间 复习内容 复习重点、难点 备注 5月2日 一、四则运算 掌握四则混合运算的运算顺序，能针对具体实际问题列出综合算式并能正确地计算。 5月3日 二、观察物体 通过观察，进行想象、猜测和推理进行探究的活动，培养空间想象力和思维能力。 5月4日 三、运算定律 理解和认识加法交换律、加法结合律，乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律，能运用运算定律进行一些简便运算。 5月5日 四、小数的意义和性质 理解和掌握小数的性质，会正确比较小数的大小。掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，会对一个数进行不同单位的改写。掌握求一个数近似数的方法，会按要求正确求一个小数的近似数。 5月6日 综合练习（1） 掌握四则运算顺序，能熟练地进行计算。理解和认识运算定律，会选择正确的方法进行简便计算。 理解小数的意义和性质，会正确比较小数的大小，求小数的近似数。 能运用所学知识解决生活中的实际问题。 5月7日 综合练习（2） 掌握四则运算顺序，能熟练地进行计算。理解和认识运算定律，会选择正确的方法进行简便计算。 理解小数的意义和性质，会正确比较小数的大小，求小数的近似数。 能运用所学知识解决生活中的实际问题。 5月8日 模拟测试（1） 培养解题能力，提高解题技巧。 体会学习数学的乐趣，提高学习数学成绩。 5月9日 模拟测试（2） 培养解题能力，提高解题技巧。 体会学习数学的乐趣，提高学习数学成绩。