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语文二年级上册专项训练:句子
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 加标点。
老鹰向头顶上指了指 ____孩子 ____ 你往上看 ____小鹰一抬头 ____只见白云上面 ____还有几只鹰在盘旋呢 ____
2 . 我会给句子加上正确的标点符号。
(1)天无边无际,大得很哪( _____ )
(2 )种葫芦的人奇怪地说:“什么( ______ )叶子上的虫还用治( _______ )”
(3)清晨( ______ )湖面上飘着薄薄的雾( ______ )
3 . 给下列句子加上标点。
(1) 我明白 你是一只勇敢的鹅 阿卡说一只勇敢的鹅 一定会是我们旅途中的好伙伴
(2) 他把鱼在尼尔斯前面一放 说 在家里 我跟你并不是朋友 但是你在我遭到困难的时候帮助了我 因此
我要谢谢你
(3) 小心了 不要多嘴说你是人 马丁对尼尔斯低声说 接着恭恭敬敬地向前走去 招呼那群野鹅
4 . 我能照样子写几个意思相近或相同的词。
例 : 走——(行) ( 迈) (跨 )
说——( ______ )(_______ ) (_______ )
喜——( ______ )(_______ ) (_______ )
二、语言表达
5 . 我会按要求做。
第 1 页 共 10 页
1.用“活化石、银杏树、水杉树”这三个词语,写一句通顺、完整的话(可以添加字、词,但是意思不能变) 。
_________
2.例:天空中挂着一个月亮,一个明亮的月亮。 (照样子写句子)
妈妈买回来一串葡萄, _______________________________ 。
3.例:那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 (照样子写句子)
小华的学习成绩很棒,尤其是 _______________________________ 。
4 .小明说:“学习太辛苦了!我还小,反正有爸爸妈妈养活我,还是不要那么辛苦地学习了。多玩玩,多睡
睡,多好!”
我来劝劝小明: __________________
按要求完成句子。
6 . 照样子,改写句子。
例:熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
“把”字句: ___________________________________
“被”字句: ___________________________________
7 . 用关联词把下面两句话合并成一句话。
这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
_________________________________________________
8 . 补充句子。
(1) 雨后的彩虹就像 ________________ 。(2) 从教室里传来 _________________ 。
9 . 每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 (对划线的词仿写一个比喻句)
第 2 页 共 10 页
_________________
10 . 按要求做题。
1. 这岩石一层一层的,不就像厚厚的书吗?(给句子换个说法)
_______________________________________________________
2. 很在生活太空中吗有趣(组句子)
____________________
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