[浙江]钢结构工业厂房施工组织设计13627.doc

PAGE PAGE 27 2号建筑（生产厂房）钢结构部分 施工组织设计 浙江xx钢结构有限公司 2007年月日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 投标说明及工程概况 1。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收 1.1 编制说明 1觉分析数量关系用什么策略比较方便？你能从条件想起，找出先求什么、再 1.1.1 编制依据 1后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什 1.1.2 投标范围及内容 1递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠 1.2 施工目标 2卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖” 1.2.1管理目标 2立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的 1.2.2 质量目标 2笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算 1.2.3 工期目标 2课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光 1.2.4 安全及文明施工目标 2文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， 1.3 工程概况 2语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试 1.3.1 工程简介 2算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基 1.3.2 结构简介 5个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中， 1.3.3 工程特点 10于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且 第二章 施工部署 11答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求 2.1 现场施工总体思路 11，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子 2.2 现场组织机构设置 11里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。 2.2.1 现场组织机构图 11商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数 2.2.2 各管理部门职责和分工 12复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数 2.2.3各工序的协调配合措施 13复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数 2.3 工期进度计划及保证措施 15市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市 2.3.1 工期（总进度计划）的编制说明 15示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。 2.3.2 施工进度计划表 16你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移， 2.3.3 工期保证措施 18现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语 2.4 机械设备投入计划 20。教学过程一、回顾引入1．回顾内容。 引导：请大家回顾一下这学期学习 2.4.1施工机械配备原则 20t分析内在优势(1)需要大想想我们身边高中语文，语文试卷，计算机哥们，哪 2.4.2钢结构主要加工制作设备表 20于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且 2.4.3现场安装主要机械表 21里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样 2.4.4检测及现场安全措施等主要设备表 21。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面 2.5 劳动力配备计划 22中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到 2.5.1 工厂劳动力计划 22个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分 2.5.2 现场劳动力计划 23试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试 2.6 钢结构施工总平面布置 24计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文， 2.6.1 总平面布置原则和依据 24和互相平行的？ 说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直 2.6.2 场地需求条件 25起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问 2.6.4 施工现场总平面布置图 25习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还 第三章 钢结构制作 27你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语