苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃.ppt

形容人很有才气的：;;王勃的塑像;课文讲述了一个什么故事？; 南昌滕王阁，位于江西省南昌市西北部沿江路赣江东岸，它与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼为并称为“江南三大名楼”，因初唐才子王勃作《滕王阁序》让其在三楼中最早天下扬名，故又被誉为“江南三大名楼”之首。从外面看是三层带回廊建筑，而内部却有七层。是一座名副其实的高雅的文化殿堂。;苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃;滕王阁夜景;苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃;;苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃;苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃;自由朗读课文;;督;探望 南昌 滕王阁 都督 宴会 一篇文章 野鸭 朗读 邀请 《藤王阁序》;苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃; 少年 首都 少 都 多少 都是;读课文，找出相关的段落;;课文讲述了一个什么故事？;;;;; 这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……;1.一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡…… 2.一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… ;苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃;苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃;苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃;苏教版三年级下册语文第9课-少年王勃;自由读第四自然段。想一想： 王勃是怎样写这句话的？;胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。;他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。;　读一读第四自然段，说说“文思如泉”、“笔走如飞”和“拍案叫绝”的意思？ 文思如泉： 笔走如飞： 拍案叫绝：;; 当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞 ，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“ 奇才！真是奇才!”; 远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……;（ ）的少年王勃写下了 千古传诵 的《滕王阁序》，被誉为“??才”。 ;文思如泉 才思敏捷 才华横溢 手不停挥 笔走如飞 一气呵成;让我们一起来听听王勃写的《滕王阁序》。 ; 滕 王 阁 序 ; 滕 王 阁;送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 城阙 （què）宦 （huàn）游歧（qí）路 ;译文：我在三秦大地环卫着的长安，遥望烟雾弥漫的五津。就要和你离别了，心中有许多感想，我们都是在外做官的人。四海之内只要有你这个知心的朋友，即使远在天涯也如同近邻一般。不要在分手处的路口，像伤离惜别的男女青年那样泪湿衣襟。 ? ;我会做;作业： 1.朗读课文，背诵第三、四自然段； 2.搜集像王勃一样才思敏捷、下笔成文的人。