李清照声声慢优质课.pptxVIP

声声慢; 学习目标： （1）深入研读诗歌，抓住意象，体味愁情。 （2）让学生由词及人，进入李清照复杂苦闷的内心世界，感悟词人坚韧孤傲的灵魂。;李清照（1084-约1151），字漱玉，号易安居士，山东济南人，留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派词人的代表之一。 南渡是李清照人生的分水岭。 前：生活闲适，夫妻志趣相投、感情笃厚； 后：北宋灭亡，漂泊江南，丈夫身亡、书画丢失。 前期清新明快、细腻婉转，多写大家闺秀的生活情趣、闺 怨离愁； 后期哀婉凄清、苍凉悲楚，多写其???亡之悲、故国之思和 亡国之痛。;;自由朗诵并思考： 文有文眼，诗有诗眼，词当然也有词眼，这首词的词眼是什么？;(一)怎样入愁;寻寻觅觅;（二）赏意象、品愁情;小组讨论合作探究;酒、风 三杯两盏淡酒， 怎敌他晚来风急。; 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 　　　　 －－李白 酒入愁肠， 化作相思泪。 　　　　 －－范仲淹 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 　　　　 －－杜甫《登高》;雁 雁过也，正伤心，却是旧时相识。;春来万里客，乱定几年回？肠断江城雁，高高向北飞。——《归雁》杜甫 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》;黄花 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘。;莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉 花阴》 ;梧桐、细雨 梧桐更兼细雨， 　　到黄昏点点滴滴。; 1、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。（徐再思《水仙子 夜雨》） 2、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。（杜牧《清明》） 3、“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）;结论： 梧桐本就牵愁恨，是孤独忧愁的象征。 雨是哀伤、愁丝的象征。;;　;　;愁因— ;这首词生动形象地表现一个身历国破家亡的孤苦的妇女,在一个秋日黄昏十分真实的生活感受。全词就抒写一个“愁”字，从不同角度，选取不同意象，反复描写、渲染，充分的表现出词人复杂的思想感情，读后使人感觉哀愁满纸。;五、作业 以“清照，我想对你说”为话题任写一段文字。;李清照（1084-约1151），字漱玉，号易安居士，山东济南人，留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派词人的代表之一。 南渡是李清照人生的分水岭。 前：生活闲适，夫妻志趣相投、感情笃厚； 后：北宋灭亡，漂泊江南，丈夫身亡、书画丢失。 前期清新明快、细腻婉转，多写大家闺秀的生活情趣、闺 怨离愁； 后期哀婉凄清、苍凉悲楚，多写其悼亡之悲、故国之思和 亡国之痛。;（二）赏意象、品愁情;小组讨论合作探究;;