教师培训计划电子教案.pdf

年下学期教师培训计划 一、指导思想： 以《纲要》为指导，以学区工作总目标作为指导方针，以爱为教育的基础， 结合本园实际，以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的 同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园， 家长的放心园，老师的收获园。 二、培养目标和任务： 结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加 强对教育新理论， 新知识的学习， 通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。 通过 培训，力争使每位教师在政治思想、 师德修养、 业务素质和教学育人的实际工作 能力方面达到合格水平。 三、具体工作措施： （一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。 组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《如何上好一节课》、《幼儿教师 行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识 等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教 书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。 （二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。 教师专业知识、 教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的 基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业 务能力作为培训重点。 在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍 业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，用互帮互助，共同成长的方 式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课— —听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。 （三）加强教科研培训，提高教科研能力。 鼓励教师积极参与教育科研， 引导教师结合自身的教育教学工作实际， 开展 教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写教学心得。 （四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 四、具体培训安排： 三月份：忆童教材培训 四月份：幼儿教师行为规范（一）、（二）、（三）、（四） 五月份：如何上好一节课 六月份：学习《纲要》以及《纲要解读》 【第2 篇】 2016 年秋季幼儿园教师培训计划 一、指导思想： 以学习《纲要》、《 3-6 岁儿童学习与发展指南》为中心，视“儿童发展为 本”、 “满足儿童需要”为目标，从幼儿园实际出发，多途径多措施探索。培养 提升教师的专业能力为手段加强教师队伍建设， 将幼儿园教师培训常态化， 努力 提高教学有效性， 更新教育观念， 转变教育行为， 促进教师的专业成长和儿童的 全面和谐发展。 二、现况分析 本学期我园开设了 12 个班，其中大班三个、中班四个、小班五个，共有四 百多名幼儿。目前教职员工 47 人，教师 24 名，教龄在十年以上的 2 名，教龄 在两年以上的 8 名，教龄在两年以下的 10 名，新招入老师 4 名。市级骨干教师 1 名，园级骨干教师 2 名，幼儿园发展态势良好。我园教师比较年轻，因此我们 一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重， 并通过多种形式对教师进行 教学业务学习， 新学期我们将进一步提升新教师的业务水平， 从而提高教育教学 质量。 三、培训目标 1.通过师德学习努力提高教师思想政治和政策理论水平。 2.通过安全学习进一步加强教师工作安全意识。 3.通过《指南》和《纲要》培训，进一步提高教师实施日常渗透式教育及特 色品格活动的教育教学水平。 4.通过开展教师钢琴和绘画练兵活动、 帮助每位教师在原有的水平上得以提 高。 5. 通过交流学习深入了解日常工作中教师具体实施家庭教育工作的良好方