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【1】《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1 、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2 、相关考题
(1)敕勒歌是一首 ____ 朝时的民歌。(北)
(2 )穹庐是指 ______ (蒙古包)
(3 ) “风吹草低见牛羊 ”中的 “见 ”读____ (现)
【2】《江南》 汉乐府
江南可采莲。 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
1 、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在
的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。所以由乐府搜集而流传
下来的诗歌就是乐府诗了。
2 、相关考题
(1)《江南》题目中的 “江 ”是指________________ (长江)
(2 )汉乐府的意思是 __________________ (汉朝掌管音乐的机构)
(3 )诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了 _____________ 的快乐心情。(采莲人)
(4 ) “鱼戏莲叶间 ”这句诗运用了 __________ 的修辞方法。
【3】《咏鹅》 唐 骆宾王
鹅、鹅、鹅,曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。
1 、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为 “初唐四杰 ”
2 、理解这首诗应该注意的几点:
色彩:白毛、绿水、红掌
动作:向、歌、浮、拨。
【4】《风》 唐 李峤
解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。
1
1 、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜
花,能掀起千尺巨浪, 能把翠竹吹得歪歪斜斜。 实际上这首短小的诗告诉了我们一个写
作的简单规律: 所写内容一定是扣题详写的, 从不同的几个方面。 有时间的话可以让孩
子尝试自己写写风。
2 、相关考题
(1) “三秋 ”的意思是_____________ (深秋)
(2 ) “解 ”的意思是 ______________ (能够)
(3 )填上一个表示数字的词语。
解落 ____ 秋叶,能开 _____ 月花。过江 _____ 尺浪,入竹 _____ 竿斜。
【5】《山村》 宋 邵雍
一去二三里, 烟村四五家,亭台六七座, 八九十枝花。
这是一首经典的少儿启蒙诗, 但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首
诗,尤其是对于作者的一些情况的不了解,下面整理一些供大家参考。
1 、作者简介:邵雍( 1011 -1077 ),字尧夫,又称安乐先生、百源先生,谥康节,
后世称邵康节,北宋五子之一,北宋理学家。
2 、与邵雍相关
(1) 一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤 ”出自邵雍
(2 )邵雍一声淡泊名利,以教书为生。当时的司马光,程颢,程颐等都非常敬重他。
还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为 “安乐窝 ”这也是他号安乐先生的由来。
(3 )邵雍精通易学。说白了就是很会算命。
(4 )邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》
【6】《咏柳》唐 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1 、关于作者:贺知章 字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》
也广为流传。
2 、这首《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃
勃生机。
3 、相关考题
(1)本诗中妆的意思是 ___
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