[浙江]拆迁安置房项目岩土工程勘察报告fik.doc

PAGE 1 PAGE 1 xx县xx村拆迁安置房 岩土工程勘察报告 （详 勘） 一、前言 （一）工程概况 受xx县城南街道xx村的委托，我院承担了其拆迁安置房的岩土工程勘察任务。语文试卷，计算机创业计划书介绍：创业计划高中语文，语文试卷，计算机，创 拟建工程位于xx县城南街道xx村。本工程规划总用地面积为39278m2，总建筑面积为115935.9m2。拟建主要建（构）筑物见下表：面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导： 主要拟建建（构）筑物 表1卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同 建（构）筑物名称 幢（个）数 层数 结构形式 基础形式 设计单柱最大荷载 （kN） 1#~5#楼及商业 5 6F、商业2F 框架结构 桩基础 2500 6#~11#楼及商业 6 25F、商业2F 框剪结构 桩基础 5000 半地下室 顶板标高13.67m，实际开挖深度约2.0~2.5m左右。 整体一层地下室 顶板标高12.87m，实际开挖深度4.5m左右。 （二）勘察目的、勘察手段及执行的主要技术标准的；有中括号的先算小括号里的，再算中括号里的。2． 本次勘察目的和任务是为拟建的xx县xx村拆迁安置房的基础设计提供工程地质依据。勘察要求具体为：业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文 1、查明建筑范围内各岩土层的类型、深度、分布、工程特性，分析和评价地基的稳定性、均匀性和承载力。在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给 2、查明基础持力层土（岩）性特征、埋深、厚度及其下卧层分布。法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题 3、查明水文地质条件，评价地下水对基础设计和施工的影响，判定水和土对建筑材料的腐蚀性。比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容 4、查明不良地质作用，可液化土层和特殊岩土的分布及其对基础的危害程度，并提出防治措施的建议。数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语 5、推荐经济合理、技术可行的基础类型及可能的基础持力层，提供基础设计的岩土技术参数。说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求 6、采用桩基础时，推荐合理的桩基持力层、桩径、桩长方案，分析沉桩可行性。复习第8题。让学生独立读题，弄清条件和问题。新课 标 第 一 网引导： 7、对基坑开挖进行分析与评价，提供合理的基坑开挖围护方案及地下水控制方法的建议，同时提供必要的设计参数。分析基坑开挖对周边环境的影响及处理意见，提出基坑施工应注意的问题，建议必要的监测内容。时提出的问题。（2）完成整理与复习第23题。(3)完成整理与复习第26题（ 本次勘察执行以下国家、地区、部门的现行规范和标准：文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家 ⑴、国家标准《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）(2009年版)不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力， ⑵、国家标准《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷 ⑶、国家标准《岩土工程勘察安全规范》（GB50585-2010），中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语 ⑷、国家标准《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问 ⑸、国家标准《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999）手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对 ⑹、国家标准《工程测量规范》（GB50026-2007）文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语 ⑺、行业标准《建筑基坑支护技术规程》(JGJ120-2012)语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、 ⑻、行业标准《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）算的？交流：这道题可以用什么策略分析数量关系？从条件想起怎样想？（ ⑼、行业标准《建筑工程地质勘探与取样技术规程》（JGJ/T87-2012）计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除 ⑽、浙江省标准《建筑地基基础设计规范》（DB33/1001-2003）卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课 ⑾、浙江省标准《岩土工程勘察文件编制标准》（DBJ10-5-98）交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，