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第 4 课??西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
教学理念:
教学理念是教学活动的思想引导和价值引导,对于教学有着至关重要的导向作用,本课将根据“以学生发展为本”的教学理念,以核心素养为中心来进行教学设计。本课以匈奴与两汉王朝的关系变迁为明线,激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的历史情境,以教师为主导,学生为主体的教学活动中,利用现代信息技术拓宽学生获取信息的渠道,促进教学的互动与交流。引导学生在课程中进行自主学习,合作学习和探究学习,在认识历史的过程中联系和运用知识,掌握探究历史的方法和技能,以提升和培养学生的核心素养。
教科书教学内容分析:
两汉时期是中国古代统一多民族封建国家的发展和
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