中外历史纲要上第21课 五四运动与中国共产党的诞生 精品教学设计.docxVIP

必修上《第21课五四运动与中国共产党的诞生》教学设计 一、教学理念 围绕大概念进行单元教学设计已成为当前学科教育的发展趋势和热点问题，2020年修订的《普通高中历史课程标》准突出强调“以学科大概念为核心，使学科内容结构化”。习近平总书记在概括中国共产党发展历史时指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件。”因此我将本课置于“救国道路的新探索”这一单元主题下，从多种史料呈现的真实情境入手，通过师生互动，生生合作等手段，突出学生的主体地位，引导学生通过中国共产党领导中国人们不断总结斗争的经验教训，积极探索出适应我国国情的