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第九课?两宋的政治和军事?教学设计
一、课标要求
通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治、军事和民族关系等方面的新变化。
二、教学理念
????立足于每一位学生的发展,让学生参与到课堂中来,发挥学生的主体作用。
教学内容分析。
三、教科书教学内容分析?????
????第九课《两宋的政治和军事》属于第三单元的第一课,这一单元突出制度建设、突出统一多民族封建国家的发展,因此次课的重心落在北宋专制集权的加强上,在讲宋处理与少数民族政权关系的时候可以顺带带领学生认识其对统一多民族封建国家发展的影响。这一课共有四个子目,分别是“宋初中央集权的加强”、“边防压力与财政危机”、“王安石变法”和“南宋
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