新部编本二级下册语文第课一匹出色的马第课时教学.pptxVIP

第一课时;;;;; 通过观察图片以后，请你来分享一下和家人最美好的时刻。; 为什么说是一匹出色的马？真的有一匹出色的马吗？。;;自读要求：;jiāo fàn bō wén cōnɡ 郊 泛 波 纹 葱 ruǎn tǎn yì liàn shě 软 毯 异 恋 舍 qiú zhū qí kuà 求 株 骑 跨 ; cōng ruǎn liàn shě zhū 葱 软 恋 舍 株;葱：平舌音 软、舍、株：翘舌音 恋：边音 舍：多音字 shě( ) 舍 shè( ) ;出色 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树;(1)全班齐读，找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读，不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。 (;;课文主要讲了一件什么事？;课文主要内容;生字指导;;;;;;;;;拓展作业;;第二课时; 通过上节课的学习，我们知道了这是不是一匹真的马呢？那它究竟是什么呢？那它为什么又要以一匹出色的马为题呢？一起探究吧!;7.一匹出色的马;(一)研读一家人一起散步; (1)河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 ;(1)河水碧绿碧绿，我也会说像“碧绿碧绿”这样的词语。 雪白雪白 粉红粉红 乌黑乌黑;;;; (2)河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ; 经过微风一吹，就把静静的河水写“动”了，你能这样写吗？ A 孩子们自由说说。 B 请同学汇报。 如：微风一吹，满墙的玫瑰花都舞动起来了。;;;;;; 写田野时乃至“葱葱绿绿”，这一词说明了田野的什么特点？写出了田野的“绿”和“茂盛” ;我也会写这样的词语，看谁写得多;;;;细读句子：;小结：;(二)研读回返;爸爸妈妈抱妹妹了吗？他们分别是怎么处理的呢？请找出相关的句子读一读。;;句子理解：;;;拓展延伸 ;总结全文;作业：;;jiāo fàn bō wén cōnɡ 郊 泛 波 纹 葱 ruǎn tǎn yì liàn shě 软 毯 异 恋 舍 qiú zhū qí kuà 求 株 骑 跨 ;课文主要内容;;拓展作业; 通过上节课的学习，我们知道了这是不是一匹真的马呢？那它究竟是什么呢？那它为什么又要以一匹出色的马为题呢？一起探究吧!;7.一匹出色的马;作业：