13.3如何提高机械效率教案.docxVIP

PAGE PAGE PAGE １ 13.3如何提高机械效率教案 篇一：如何提高机械效率教案精华版 你还记得吗? 1、弹簧测力计的使用：所测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程，拉力的方向要和弹簧 轴线一致。 2、公的计算公式W=FS 3、机械功原理：使用任何机械都不省功。 想一想 观察上面的图，你会选择那种形式把物体拿到三楼？ 知识点1：有用功、额外功与总功 1、有用功：我们所需要的有价值的功叫有用功。 2、额外功：对我们无价值的，而又不得不做的功，叫做额外功。 3、总功：动力对机械做的功，记作W总。通常指人对机械做的功。 典型例题 例1、如右图： （1）F做的功为 克服物体重力做功为克服滑轮重力做功为 （不考虑摩擦力做功） （2）F做的功为 克服物体所受摩擦力所做功为克服绳和轮、轮和轴间摩擦所做功为 思考与计算 1、使用机械做功时，是有用功多些好？还是额外功多些好？ 2、额外功产生原因是什么？ 3、使用机械时不能省功，有的效率还很低，为什么还要使用机械？ 4、请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比知识点2：机械效率 1、定义：有用功跟总功的比值. W有用W有用 ?2、 ?? W总W有用?W额外 注意： Ｗ额外＞０，Ｗ总＞Ｗ有用 所以η＜１ Ｗ额外＝０，Ｗ总＝Ｗ有用 所以η＝１（理想状态） 机械效率常用百分数来表示，比如某机械的效率是0.9即为90%典型例题 例1、起重机的机械效率是60%它表示什么意思？ 变式训练1、现实中,关于机械效率，以下说法正确的是（） A、机械效率总小于1； B、单位时间里做功越多的机械， 机械效率越高；C、做功越多的机械，机械效率越高D、省力越多的机械，机械效率越高。 想一想 下列两装置中额外功的来源在哪？ 知识点3：如何提高机械效率 1、机械效率的影响因素 (1)同一滑轮组，机械效率的高低与提起物体的重力有关； (2)当提起的重物相同时，不同滑轮组的机械效率与滑轮重有关． (3)斜面的机械效率与斜面是否光滑有关。 (4)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关。 2、如何提高机械效率？ 1、减小机械自重 2、减小机械间的摩擦力。 想一想 1、为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功， 为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？ 3、F做的功为 克服物体重力做功为克服滑轮重力做功为 （不考虑摩擦力做功） 知识点4：测算滑轮组的机械效率 1．原理：η＝ ×100﹪＝ 2.用已调零的弹簧测力计测出钩码所受到的重力G，并记录在实验数据记录表中； 3.用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，使弹簧测力计的挂钩从图中的位置A匀速竖直上升到位置A‘，钩码从位置B匀速上升到位置B‘ 。用弹簧测力计测出绳子自由端受到 的拉力F，用刻度尺测出AA‘间的距离s，BB’间的距离h，将F、s和h的数值记录下来。 W有用根据 ?? W总 典型例题 ×100﹪计算出滑轮组的机械效率，并记录到实验数据记录表中。 例1、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图 13－3－1 甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表： 篇二：13.3如何提高机械效率(3) 铜都双语学校高效课堂自主学习型物理导学稿 九年级班姓名 日期 10月17日—18日 编号 课题： 13.3如何提高机械效率（3） 课型设置：自研 ·互动45分钟 + 展示45分钟 一、学习目标: 1.能在实例中区分W有 、We W总;2.会利用公式η= W有 ×100%进行计算W总 1（芜湖中考）.一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用图7所示的滑轮组将汽 4 车拖出。已知整个过程中，水平拉力F是1×10N，汽车沿水平方向匀速移动了4m，滑轮组的机械效率为80%。求： ⑴拉力F做的总功。 ⑵有用功为多大？ ⑶汽车所受的阻力. 3 2.(08湖北襄樊)一台抽水机的功率为10KW，利用它将54m的水抽到20m高的水塔上共用了0.5h那么该抽水机做的有用功、总功、机械效率分别是多少? 33 (g取10N/Kg ρ水=1.0×10Kg/m) 四、【培辅课】（附培辅单） 疑惑告知： 五、【反思课】： 今日心得： 今日不足： 效果描述： 【教师寄语】让互动成为一种提醒，让智慧在挑战中生成！篇三：粤沪版九年级上册13.3《如何提高机械效率》WORD教案1 13.3如何提高机械效率教案 教学目标： 1、知识与技能 ⑴知道有用功、额外功和总功的含义，以及它们之间的关系。 ⑵理解机