- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE
PAGE 1
14.1.3,积的乘方课件
篇一:14.1.3《积的乘方》教案 12 篇二:14.1.3积的乘方.ppt 14.1.3 积的乘方 教者:谷丹 时间:2014.10.15 课型:新授课 教学目标 知识与技能 1、经历探索积的乘方的运算法则的过程,进一步体会幂的意义. 2、理解积的乘方运算法则,能解决一些实际问题. 过程与方法: 1、探索积的乘方的运算法则的过程发展推理能力和有条理的表达能力. 2、学习积的乘方的运算法则,提高解决问题的能力. 情感、态度与价值观 在发展推理能力和有条理的语言、符号表达能力的同时,进一步提高学习数学的兴趣。感受数学的简洁美。 教学重点:积的乘方运算法则及其应用。 教学难点:幂的运算法则的灵活运用。 教学方法:师友合作、教师点拨 教学用具:多媒体课件 教学课时:一课时 一 、回顾旧知识,引入新课 1. 同底数幂的乘法 2. 幂的乘方 二、 交流预习 指名学生展示自己的预习内容后,其他学生进行评价和补充,同时说说自己在预习过程中存在的问题,以便后面学习。 三、 互助探究 1、动脑筋,看看谁最棒 学生在老师多媒体的展示下,初步体会积的乘方的运算法则。 2、猜想验证 看看运算过程用到哪些运算律,从运算结果看能发现什么规律? (1)(ab)2=(ab)·(ab)=(a·a)·(b·b)=a( )b( ) 3 (2)(ab)=______=_______=a( )b( ) (3)(ab)n=______=______=a( )b( )(n是正整数) 师友通过交流和前面的感性认识,大胆猜想并验证其结果,培养学生触类旁通,举一反三的能力。并叫一名同学推导运算法则。 3.得到结论: (1)积的乘方:(ab)n=an·bn(n是正整数) 把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,也就是说积的乘方等于幂的乘积. 学生通过前面的猜想验证,总结归纳,得出结论。 (2)例3 指名学生到黑板做题后,让其他学生点评。其他学生独立完成后师友交流之间存在的问题。通过上述两题巩固学生对积的乘方的运算法则的掌握情况。 4.公式的拓展(abc)n=an·bn·cn 5、积的乘方法则可以进行逆运算.即: an·bn=(ab)n(n为正整数) 同指数幂相乘,底数相乘,指数不变. 试用简便方法计算: (1) 23×53;(2) 22007 × 42006 ×(-0.125)2007 (4)(5)中的公式在计算过程中会常遇到,所以通过练习让学生掌握。 四、分层提高 1、P98练习题 2、已知|x-1|+(y+3)2=0,求(2xy)2的值. 五、总结提升 谈谈本节课的收获?你还有什么疑惑? [生]通过自己的努力,探索总结出了积的乘方法则,还能理解它的真正含义. [生]其实数学新知识的学习,好多都是由旧知识推理出来的.我现在逐渐体会到温故知新的深刻道理了. [生]通过一些例子,我们更熟悉了积的乘方的运算性质,而且还能在不同情况下对幂的运算性质活用. 六、达标测评 1、下面的计算对不对?如果不对,怎样改正? 11(3cd)3=9c3d3;(-3a3)2= -9a6;(a3+b2)3=a9+b6;(-2x3y)3= -8x6y3;(-ab2)2=a2 b4。 39 2、计算 (1)(-2a2bc)2 (2)42010×(-0.25)2012 3、已知10m =2,10n =1,求102m+2n的值。 七、布置作业: 1、本节练习册相关内容。 2、预习P98-99“整式乘法—单项式乘以单项式” 。 板书设计: 课后反思:篇三:14.1.3《积的乘方》教案 12 《14.1.3,积的乘方课件》出自:干货资源社
- 简历,PPT,表格专业定制 + 关注
-
官方认证服务提供商
毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
文档评论(0)