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课题:篮球:双手胸前传球
课型分析:篮球
教学设计:
双手胸前传球教学设计
一、指导思想
体育教学要选择贴近学生学习、生活的目标和教学内容,让每个学生都能积极,主动的参与学习,为终身体育打下扎实的基础。
本课以“健康第一”为指导思想,以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的,注重学生的个性,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。教学中倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生创造了一个充满活力的学习氛围和自主学习的空间。
二、教学对象与教材分析
本课教学对象为八年级学生,存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象;在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;对于自身不是特别喜爱的运动项目注意力不够集
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