- 1、本文档共28页,其中可免费阅读9页,需付费99金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
综 合 实 践 活 动 课
活 动 主 题
??? 生 活 中 的 标 志
历 经 时 间
五 课 时
?活 动 背 景:
??? 在机场、车站、码头、公路等场所,各种标志随处可见,这些标志如同形象的语言,时刻提醒人们遵守社会规则,给人们生活带来极大的方便。为此,确定了本次综合实践活动主题《生活中的标志》。让学生认识现实生活中常见的标志及其作用,了解标志的种类及人们生活的密切关系,进行文明礼仪教育。培养守规则的习惯,加强社会公德意识。
知识与技能:
????通过活动使学生认识生活中常见的标志及作用。让学生了解标志的种类及与人们生活的密切关系。提高学生的搜集、整理、分析信息的能力
您可能关注的文档
- 1.2充分条件与必要条件教案.doc
- 1《劝学》公开课一等奖教案.doc
- 2.花的学校(优质教案) (2).doc
- 2.花的学校(优质教案).doc
- 2《首届诺贝尔奖颁发》教案.docx
- 10的认识教案及反思.doc
- 18《鱼我所欲也》教案及课后反思(公开课).doc
- 19课《蝉》优秀教案.doc
- 2018版思修教案——第三章.doc
- 1000米跑教学教案.doc
- 小学农学教育中农业生产技术的传承与农村发展规划教学研究课题报告.docx
- 天津地铁文化中心枢纽站节能评估地铁项目节能评估报告.docx
- 2025中国康复医疗行业市场发展预测与投资机会分析报告.docx
- 喷漆喷涂项目可行性研究报告评审方案设计(2025年发改委立项详细标准+甲.docx
- 材料制品项目融资商业计划书(包括可行性研究报告+资金方案规划+2025.docx
- 喷绣桌布项目可行性研究报告评审方案设计(2025年发改委立项详细标准+甲.docx
- 汽车玻璃升降器项目评估报告参考范文.docx
- 内蒙动力机械研究所_企业报告(业主版).docx
- 某桥梁项目可行性研究报告.docx
- 工厂建设可行性分析报告.docx
文档评论(0)