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;我们为什么而学习; 当你呱呱落地,你注定要活着……; 当你还是个软软的baby时,父母给了你们最温柔的、无微不至的呵护,把你们阻隔在风雨之外; 你一天天长大,他们却一天天老去!他们感激时间,也害怕时间。在为你的成长高兴同时,也知道自己不能永远是你的保护伞,你们必须独立,并学会在这个社会活着,更好的活着。;所以他们送你们到了学校里学习……;为什么要读书? 年少的你懵懂不知,只是听父母的话背上书包,擦着泪,怯怯地呆在那个四四方方的课室,这里没有父母的关注与宠爱,还必须做一些自己不愿意做的事情…… 为什么要读书?难道是爸妈不要自己了,把自己扔这里? 或许你不知道,看你满眼泪痕,为了作业烦恼时,父母的心有多不舍得,但他们不能心软,因为他们明白,只有这样你们才能活着,更好地活着; 而今天你们已经是花季雨季,心里开始有自我,会思考人生与未来,你们是否知道:为什么要读书?
是否依然反感学校的种种制度,老师的无尽唠叨,同学之间的小小暗流,成绩的高低比较。是否依然没有适应衣食住行的种种恶劣。
面对种种你最多的表情是这样吗?;为什么要读书?;; 假如学校就是社会,班主任是你的boss,科任老师是各部门经理,同学是同事,学习是你的工作内容,请同学们自我评价,你应该是什么样的职员?
;在学校你该做些什么?;给你一些任务你能完成多少?
向一位科任老师借到50块
问同学同样一道题3次以上,同学仍然会很乐意帮你解答讲解。
在讲台上发表一次讲话
参加一次班干竞选
向班主任自荐完成一次班里的事情
一个月内不被批评
一个月内至少被表扬1次
至少有一科成绩进步
一个月内按时独立完成并交作业
主动找老师谈心
有课任老师能记住你的名字
与某位老师成为朋友
; 某将军说过这样一句话,训练场上多流汗,战场上就少流血。
学校就是一个训练场,而社会就是一个战场,在这里每个人都为了幸福而战。;知道你要什么?
建议你尽量尝试做各种各样的事,培养多样化的兴趣,这样你才??发现自己真正爱的与擅长的。之后再决定你的方向。
多阅读,拓宽视野
知道你要怎么做?
你要去做!
怎么做和做其实有点难以分割!; 很多时候,总会听到好多声音在抱怨。请你好好想一想,你为谁学习?学习有这么痛苦吗?;学习压力大是学生学习过程中最突出的特点之一。; 面对巨大的压力,我们是否能够逃避?;看看下面吧 ;一位农民工父亲在搬运建材;
你能伤害到的人只能是这个世上最爱你的人,因为别人根本不可能在乎你。
;向辛辛苦苦把我们养大的父母致敬;是为了儿时梦中天真的幻想?
是为了父 母凌乱的白发?希望看到他们舒心的笑容?
是为了一个美好的未来?
是为了心中难以泯灭的梦想?
是为了祖国的发展、民族的振兴?;再看看······;我们偷懒 我们糟蹋米饭 - 我们玩手机看小说 我们追星捧族 - 我们追逐时尚 -
我们装扮非主流 - 我们耍帅扮酷
他们吃顿饱饭便是奢侈 -他们寄封信便需要徒步几公里的山路 -
他们整年见不着自己的爹娘因为他们都常年外出打工 -
他们鲜少喝到甘甜的水 -
他们不知道城市里的高楼大厦 -;他们渴求读书却买不起一支铅笔 -
吃难以下咽的饭菜 -
用树枝在地上写字 -
在寒冷的冬季生冻疮 -
拖着小小的身躯劈柴 -
仰望远方想念他们的爹娘 -
他们艰难,却在坚持-;生活对很多人来说,寸步难行,可是他们却风雨兼程,我们,有什么资格无痛呻吟?
这些人,让我们学会生活,学会勇敢,学会感悟......-;发奋学习的故事;头悬梁。汉朝孙敬,年少好学,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房粱上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。;锥刺股。苏秦是洛阳人。少年时代的苏秦很想有所作为,曾求见周天子,却没有引见之路,一气之下,变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年,也没做成官。后来钱用光了,衣服也穿破了,只好回家。家里人看到他趿拉着草鞋,挑副破担子,一付狼狈样。他父母狠狠
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