《长方体的认识》精品教案.docx

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2021-03-22 发布于天津
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第单元章第课节三维结构树长方体的认识知识与技能使学生在自行探讨中总结概括长方体的特征形成长方体的概念掌握其特征初步学会看立体图形过程与方法借助具体的操作等活动发展学生的思维能力及空间观念培养学生学习数学的兴趣情感态度与价值观通过引导学生观察操作培养学生的探索意识和实践能力培养学生初步的空间观念和想象能力初步渗透事物是相互联系发展变化的的辩证唯物主义观点一个无特色的教师他教育的学生不会有任何特色苏霍姆林斯基年级五学数学科第单元第课节第课时教教学内容李海红第页师课型新授单元章课时数备课时间年月日上课

第 3 单元（章）第 1 课（节）三维结构树长方体的认识知识与技能：使学生在自行探讨中总结概括长方体的特征 , 形成长方体的概念 , 掌握其特征。初步学会看立体图形。过程与方法：借助具体的操作等活动发展学生的思维能力及空间观念 , 培养学生学习数学的兴趣。情感态度与价值观：通过引导学生观察、操作，培养学生的探索意识和实践能力，培养学生初步的空间观念和想象能力。初步渗透“事物是相互联系、发展变化的”的辩证唯物主义观点。一个无特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基年级五学数学科第 3 单元第 1 课（节）第 1 课时教教学内容李海红第