上海电大春季招生工作总结.pptxVIP

2011年春招工作总结;2011年春招工作总结;2011年春招工作总结;2011年春招工作总结;2011年春招工作总结;2011年春招工作总结;一、以文化吸引生源;2011年春招工作总结;1、让环境更舒心;2011年春招工作总结;2、让服务更贴心;2011年春招工作总结;3、让关怀更窝心;2011年春招工作总结;二、以调研赢得生源;1、研究社会需求，拓展校企合作 ;;2、研究学员来源，确定招生大方向;2、研究学员来源，确定招生大方向;2、研究学员来源，确定招生大方向;3、研究残疾人学员需求，合理开设专业;3、研究残疾人学员需求，合理开设专业;三、以理念引领生源;2011年春招工作总结;1、一个团队 招生讲师团;一个团队 招生讲师团;2、一支队伍 党员志愿者队伍;一支队伍 党员志愿者队伍;3、一份报纸 《终身教育周周看》; 《终身教育周周看》是我们理念宣传的重要阵地，我们通过宣传闵一学员的生动鲜活的求学故事，来告诉更多的人“知识改变命运”这一真谛。与此同时，我们及时的发布学校的招生咨询以及优惠政策等，吸引更多学习者走进闵一。 另外，我们还通过毕业班联谊会、学生会会议、双休日招生优惠活动等途径宣传学习理念，取得了可喜的成绩。;四、以团队捕捉生源; 招生报名工作是一个系统工作，非常繁杂，单靠一个部门、是不可能独立完成招生报名工作。春季招生报名工作的顺利完成离不开部门各成员间的团结协作、并充分发挥部门团队的优势扑捉生源。; 劳动技能部充分利用好一切可以利用的资源，他们在维修电工职业技能培训的学员中宣传招生，利用课余时间联系学员，用无数个电话来说服学员报读电大； 行政事务部多次组织召开了部门招生动员会，切磋招生心得，并给部门成员印发了个性化的招生名片；; 学历教育部招生目标数全校最高，他们化压力为动力，把部门目标数具体化解到教学处、教务处、学生处、中专部、报名处五个小部门，共同承担起招生任务； 社区教育部利用社区资源，分头下社区、走企业、为赢得生源打下基础。;2011年春招推荐完成情况汇总表;2011年春招推荐完成情况汇总表;2011年春招推荐完成情况汇总表;五、以真情感动生源; 终身学习理念的传???，仅仅依靠开拓多元化传递渠道是不够的，更有赖于教职工们招生过程中发自内心的那份真情和激情。也就是我常说的“人是第一生产力，情感就是第一原动力”。; 我们外聘辅导员潘丽华老师常说：动员他人读书，求得更多的知识，也是一件功德无量的好事。潘老师中专班里有个名叫马和生的学生，年龄40多，刚来学校读中专时，x、y都写不来，潘老师便手把手的教他，鼓励他要坚持，不要放弃。最终拿到了中专文凭，顺利报读了大专。; 另外田娟、孙艳茹同学的父母亲，由于生意关系要回浙江，要求他们一同回老家，也是因为潘老师与他们浓厚的师生情义，他们毅然决定依靠自己打工，留在闵一完成他们的学业。还有不少外地学生，被潘老师的真情感动，被闵一的服务所吸引，纷纷带上自己的爱人一起走进闵一。; 徐秀珍老师也是一名外聘辅导员，他在招生总结中自信的说到：不管哪一届、哪个专业，只要是我的学生介绍来电大学习的人，都将成为好朋友。的确，只要一得知有人愿意来闵一读书，她会第一时间打电话送上专业的指导，或主动将自己的手机号通过朋友告诉给想要读书的人，热情的接待每一个学习者的电话咨询，而且不管是对自己介绍的学生还是自己学生、朋友介绍来的每个新学员，她都一视同仁，全程关心。正因为她的真诚，打动了81名同学加入电大的学习。; 孔红老师是一名普通教师，听说学校新开设了“护理专业”，她主动提出要运用了自己爱人的人脉关系，为护理专业招生出力。她一有空不是到闵行各大医院，社区卫生院，地段医院、养老院等分发招生简章，就是打电话联系各医院的护士长。起先的困难重重，包括电话那头的冷落言语，让这个平日乐观没有心事的人，也侧夜未眠，但是她始终对自己说：“劝他们读书是为了他们好，没什么难为情的”。在她的真情动员下，孔红老师一人就招了26个护理专业的学员。; 以情动人，以情聚生。就这样，春季招生的1704名新生中，有1037 名新生是经在校老师、在校学生、外聘教师、以及朋友真情推荐而来，占2011年春季招生的60%。其中本校72位教职工推荐了355人，22 位外聘班主任推荐了492 人，占推荐数的47%，163位在校生推荐了190人，占推荐数的18%。 ; 对于2011秋季招生工作，我们也一直在思索。我们将在今后的招生工作中，进一步处理好三个关系： 1、教学质量与招生数量的关系 努力提高教学质量，向质量要生源; 2、奉献与待遇的关系 不断完善优化招生激励机制，提高教职工积极性; 3、处理好学校与周边学校的关系 营造和谐招生大氛围,有效实现