长城和运河12课时.pptxVIP

故 宫 ;布达拉宫 ;长城;长城： 春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，俗称“万里长城”，是世界历史上最伟大的工程之一。 ;京杭大运河;京杭大运河：我国的大运河是与万里长城齐名 的伟大工程，也是世界上开凿最早、最长的人 造运河。大运河北起北京，南至杭州，全长约 2700千米。;听课文朗读，要求：;掌握下列生字的读音、笔顺。 ;;;;;;;;;;;5、词语解释：;2、课文是怎样描写长城的？ ;　　3、你知道作者把长城比作什么吗？哪句话说明长城绵延万里？ ;欣赏长城四季的景色 ;长城 夏 ;长城 秋 ;长城 冬 ; 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 ; 有感情地朗读课文第一部分，体会作者对长城的热爱、颂扬之情以及强烈的民族自豪感！;我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。;5、课文是怎样描写运河的？ ;　　6、想一想作者把运河比作什么？ 　 （作者把运河比作绸带） ; 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 ;　运河美是动人的，千余年来，运河永不知累，一路流淌； 运河美是动人的，是时间浓缩着美，是风雨凝聚着美，是文化沉积着美。 运河的美是动人的，那是想象的美，是创造的美，是灵动的美。;　　7、我们一起来看京杭运河的前身——隋朝的大运河。 ;北起首都北京， 南到天堂杭州;京杭大运河; 长城和运河，在中华大地上，从东到西，这好像是一撇；而京杭大运河，从北到南，就好像是一捺；这一撇，从秦汉到现代，又经历了多少苍桑，有过多少泪水，但它凝聚了中华民族的精神，那是一种不屈不挠的精神；而这一捺，从随唐起始，到今天，又有过多少灵动的创造，有过多少憧憬和希望。我们中华民族正是这样一个充满着希望和创造的民族，充满着??强和不屈的民族。这一撇，一捺，不就是一个大写的‘人“字吗？（出示动画：人）　长城运河就是一部中华民族的历史啊！在历史的长河中，长城和运河谱写着不朽和动人的诗篇，这是我们中华民族的魂！;我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。;你能观察下面图片写一段话吗？; 你们能把这篇课文背出来吗？; 我们的祖先创造了许多的奇迹，你知道的有哪些？说一说。;京九铁路;北起北京，南到九龙;我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前：像 ， 。 北起 ，南到 ， 。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的子孙。 ;秦始皇兵马俑;故宫;圆明园;下一张;下一张;下一张;下一张;下一张;下一张;三峡大坝;;长城;;;;　　6、想一想作者把运河比作什么？ 　 （作者把运河比作绸带） ;我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像