必威体育精装版部编人教版道德与法治四年级上册《健康看电视》教案教学设计.pdf

部编人教版道德与法治四年级上册 7 《健康看电视》 教学设计 第 1 课时 课 健康看电视 第一课时 单 第 三 单 学 道 德 与 年 四 年 题 元 元 科 法治 级 级 学 1、情感态度与价值观目标：培养健康的生活态度和生活习惯。 习 2 、能力目标：能够合理、科学地看电视。 目 3、知识目标：认识电视带来的好处，学会正确、科学地看电视。 标 重 学会正确、科学地看电视。 点 难 学会正确、科学地看电视。 点 教学环 教师活动 设计意图 节 导入新 猜谜语：猜关于“电视”的谜语。 谜 语 导 入 新 课 课。 讲授新 【神奇的“宝盒”】 课 1、说一说：你认识他们吗？你是从哪里认识他们的 呢？ 通 过 学 生 熟 2、回答：是从电视里认识他们的。 悉 的 电视 人 3、小活动：看片头，猜节目。 物引入话题， 4、过渡语： 电视里有着精彩纷呈的电视节目。 它就 能 够 激 发 学 像一个神奇的“宝盒”，能够变换出一个个不同的 生的兴趣。 神奇世界。瞧！飞檐走壁的大侠来了，智慧勇敢的 小羊跑了，紧张激烈的球赛刚刚拉开阵势，婉转悠 扬的戏曲又响起来……那么，你最喜欢看的电视节 目是哪个呢？ 通 过 推 荐 自 5、你说我说： 说一说你喜爱的电视节目， 并填一填 己 喜 爱 的 电 推荐卡。 视 节 目并 请 6、找寻 “宝盒 ”里的 “宝贝 ”：电视是个神奇的 “宝盒”， 倾 听 他 人 的 里面装着许多精彩纷呈的节目。 想一想，在这个 “宝 推荐，了解到 盒”里你找到过什么样的“宝贝”。与大家分享自 电 视 带 来 的 己喜欢的精彩内容。 好处。 7、总结：电视就像一个神奇的“宝盒”，里面藏着 许多神奇的宝藏， 我们从电视里不仅能够获得快乐， 还能获得知识；不仅丰富了我们的生活，还能拓宽 我们的视野。 【眼睛的“抗议书”】 1、思考：当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚精会 知 道 怎 样 看 神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，有没有 电 视 的 不 正 想过谁最辛苦呢？ 确的，对照自 2、阅读角：眼睛的“抗议书”。 己 平 时 看 电 3、小探