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浮力
【学习目标】
1.掌握浮力的概念,理解用称重法测量浮力。
2.能够灵活地用以前学过的知识来分析浮力的存在,理解浮力产生的原因。
3.理解影响浮力大小的因素。
4 .进一步地掌握控制变量法的应用。
5.体会用物理知识解释生活中的相关现象与问题的乐趣。
【学习重点、难点】
重点: 1.通过大量经验事实,认识浮力的存在。
2.运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。
难点: 运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。
【课前准备】
课前预习
(1)浮力是指液体或气体对一切浸在其中的物体具有的 __________ ( 填方向 ) 的托力,
浮力的施力物体为 __________ 。
(2 )浮力产生的原因是 __________对浸在其中的物体向上的和向下的 __________ ,用
公式表示为 F 浮 =______________ 。
(3)可能影响浮力大小的因素有: ______________ 、______________ 、______________ 、
______________ ,探究影响浮力的大小的因素的方法是 ______________ 。
【课堂活动】
(一)知识内容
观看视频和图片, 思考孔明灯为什么能升到空中, 不会游泳的人为什么能够浮在死海的
海面上,飞艇和热气球为什么能飘在空中?
请分析鸭子、冰山、轮船分别受到了哪些力,鸭子、冰山、轮船为什么能够漂浮在水面
上。
浮力
1.浮力的概念
(1)浸在液体中的物体受到液体向上托的力, 叫做 __________ ,它的方向总是 ________
的,施力物体是 ______________ 。
(2 )游船、鸭子、冰山都受到 ____________ 的作用,却没有沉入水中,这表明它们还
受到一个向上托的力, 这个力只能是 ____________ 施加的。 可见这些漂浮在水面上的物体都
受到水的 ____________ ,其方向为 ________________ 。
2.称重法测量浮力
漂浮在水面的物体受到浮力,这好理解。 那么将石块投入水中,石块下沉, 石块受到浮
力的作用吗?如果受到浮力,大小如何确定呢?
利用称量法测定石块在水中所受到的浮力:
(1)将石块悬挂在弹簧测力计下面,观察弹簧测力计的示数,此时 G________ F 拉 (填
“ ”、“ ”或“ = ”);
(2 )将石块浸入水中, 发现弹簧测力计的指针 ____________ (填“上移”或 “下移”),
示数 ____________ (填“变大”或“变小” )。可见石块浸入水中时,受到了水对它向上托的
力。
此时石块受到的力是 ____________ 、____________ 、____________ ,这三个力是平衡力,
所以 F 浮=________________ 。
3.浮力产生的原因
(1)在玻璃圆筒的两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜,当玻璃圆筒的两端处于同一深度
时,橡皮膜形变程度 ____________ ;当玻璃圆筒的两端处于不同深度时, 离水面浅的橡皮膜
的形变 ____________ ,离水面深的橡皮膜的形变 ____________ 。
橡皮膜形变的大小反应出所受水的 ____________ 的大小。物体侧面各个方向受到水的压
力大小 ____________ ,方向 ____________ ,作用互相抵消;下表面受到水向上的压力
____________ ,上表面受到水向向下的压力 ____________ ,上下表面存在一个向上
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