高三一模总结主题班会.pptxVIP

;为高考而战 为梦想而战;断箭 不相信自己的意志，永远也做不成将军;;温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。 所以：亮剑 ;当你精疲力尽，准备放弃的时候… ;;途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！ ;于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。 ;我砍我砍我砍砍砍…… ;砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。 ;于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。 ;为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。 ;我再砍再砍砍再砍砍砍砍…… ;这样一来，他一下子感到轻松了许多！ ;于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！ ;走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他，该怎么办呢？！ ;后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。 ;于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。;这个时候，在他的脑海里回响着一句话：曾经有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊！……? ; 其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。 对于我们来说就是学习，这也是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以，请不要埋怨学习的繁重，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！?;; 在刚刚结束的一模考试中，有的同学发挥不错， 取得了理想的成绩；有的同学却发挥失常，感觉 到强烈的挫败感。无论这次考试的结果如何，同 学们都要看到，这只是高考前的一次“演习”，是 为了让大家更了解自己的“作战水平”而特意设置的 “模拟战场”。同学们的目标是高考，“模拟”的意义 在于提高，它应该是加油站，而不是终点站。;每位考生都应对一模试卷进行认真分析，找到自己有待提高的方面，这样才能更有针对性地进行复习。怎样分析试卷呢？建议从以下方面着手： 首先，找到差距，看看自己在考试中本应能拿到多少分，实际取得多少分，两者的差距就是你的提升空间。 第二，分析差距产生原因，看是知识方面的不足，还是解题技巧的欠缺，抑或是由于粗心大意。 第三，根据分析结果制定学习计划，以便在今后的复习中重点弥补。 ; 1、尊重机体语言：当肌体感到劳累时，就是在提醒你该休息、调整了。尊重自己的肌体感受，不要给自己安排承受不了的任务，也不要过分强调毅力的作用，那会坏了学习的胃口、影响学习的情绪。要设法调整，使自己的情绪经常处于适度兴奋的最佳状态。 2、适度原谅自己：面对繁重的学习任务，许多高三同学对学习效果的自我期待过高，结果常常是不能如愿，这时就需要接受现实，适度地原谅自己，不要总是在对自己的不满意中空耗心理能量。;3、适度增加活动量：考前复习脑力活动量大，需要较好的体能保证。身体和心理是相关联的。适度的活动即保证了大脑的氧气、养料供应，又锻炼了身体，使身体产生力量感，心情也会好很多。 4、用快乐来营养大脑：人处于快乐、兴奋状态时，大脑思维灵活、高速，而长期的忧郁、沉闷会使大脑思维迟钝。所以说，大脑既需要物质营养——氧气和养料，又需要精神营养——快乐。高三同学要在日常生活中多创造并拥有一些快乐的体验，例如：讲个笑话，做点体力轻又有刺激的活动，像猜谜语、反口令表演、闭上眼睛画画等。 ;三年,辛苦三年. 挥洒了汗水,要的是丰硕的果实 三年,奋进三年, 抚平了伤痛,要的是美好的明天 三年,精彩三年, 经历了风雨,要的是璀璨的回忆 ; 扔掉你的借口 向上攀登 你越努力你的运气就越好 你唯一要克服的拒绝来自于你自己 不论从什么时候开始 重要的是开始之后就不要停止 ;不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学闭嘴, 请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是最后的冲刺！ ;大家一起来努力吧！;挑战自我 超越自我;;;世界上有两种人，一种人，虚度年华； 另一种人，过着有意义的生活。 在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠， 如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上， 那他便十分心满意足了； 在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩…… 人就在完成这个