狮子和鹿完美版.pptxVIP

1、身披绿棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳. 2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。;头戴珊瑚帽， 身穿梅花袄， 腿儿细又长， 翻山快如飞。 (打一动物);情境导入;28 狮子和鹿;;;凶猛可怕 ;鹿;;鹿头龙灯;;;温顺可爱 ; 寓言：先讲一个故事，再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。 ;1.狮子和鹿之间发生了什么事？ 2.结果怎么样？ 3.这个故事告诉我们什么道理？;课文阅读;自读课文：1、圈一圈、画一画，找出生字、新词，标记自然段，多读几遍，把它们读准确，把课文读通顺。 2、想一想课文主要讲了一个什么故事？;;1.狮子和鹿之间发生了什么事？ 2.结果怎么样？ 3.这个故事告诉我们什么道理？;多音字:;撒;挣; ; ;生字词学习;读一读;;匀称yún chèn：均匀合适 珊瑚shān hú：许多珊瑚虫的骨骼聚集物,树状 抱怨bào yuàn：心中怀有不满,责怪别人 配得上pèi dé shàng：够得上 咦yí：语气词，表示惊讶 逼近bī jìn：向前靠近,接近 犹豫yóu yù：思来想去决定不了 撒开sā kāi：放开 凶猛xiōng měng：凶恶强大，勇猛 泛起fàn qǐ：浮起，漂起，溅起 挣脱zhèng tuō：用力摆脱束缚，获得自由 甩shuǎi：抛开 ;自学指导（二）：; 丛林中，住着一只漂亮的鹿。; 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”; 丛林中，住着一只漂亮的鹿。 　　有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？” ;;;;鹿的角多美啊，像两束美丽的珊瑚。;;;;鹿角 珊瑚;;;; 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。; “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”; “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”; 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！;自学指导（三）：; 就在他没精打采地准备离开时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地???起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。; 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错正是脚步声！; 鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。; 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。;撒开长腿就跑！; 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。; 眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。; 狮子的逼近打破了小鹿悠闲欣赏倒影的宁静气氛，故事有了波澜，形势变得急迫。而在小鹿奔跑时，有力的长腿蹦来跳去，让我们看到了小鹿生的希望，而危急时刻，鹿角却被树枝勾住，让读者也捏了一把汗，挣脱树枝，死里逃生，才让人松了口气，文章一波三折，跌宕起伏，精彩的故事紧紧吸引了读者的心。; 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！”;;;险些送命;鹿的角和腿各有什么长处和短处？; 外貌好看不一定是有用的， 虽然外表不漂亮，却很实用 ; 鹿经历了这次灾难，心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了，思考了，相信同学们的心里也有许多体会，许多收获。请把你的体会和想法写下来。 我明白了: 。 我想对鹿说： 。;我要对鹿说：“————————— 。” ; 这是一篇以叙述为主的寓言故事，鹿看着自己在水中的倒影，欣赏自己的角，抱怨腿太细，但危急时刻，美丽的角险些让自己丧命，而腿却令自己逃生。这个故事告诉我们：任何事物都不能以美和丑来定论，而要看其实用价值。;把鹿角锯掉可以吗?为什么？; 把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。 ; 《伊索寓言》，是