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小学劳动节活动策划方案  在这个劳动人民的节日里，为培养学生的劳动意识，小学学校有怎样的活动安排呢？下面是由为大家整理的“小学劳动节活动策划方案”，文章仅供参考，希望对您有所帮助。  小学劳动节活动策划方案（一）  一、指导思想  劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。  二、活动主题：红领巾爱劳动  三、活动时间：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日  四、活动内容  低年级（1-2年级）：  1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；  2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；  3.学会自己穿衣服；  4.学会自己整理书包；  5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交xx份。）  中年级（3-4年级）：  1.知道xx个全国劳模的名字和他们的事迹；  2.清理自己的“小天地”（ 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；  3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；  4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交xx份；  5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片，每班上交两份。）  高年级（5-6年级）：  1.知道xx个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上；  2.清理自己的“小天地”（ 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；  3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；  4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交xx份；  5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，稿纸每班上交xx份。  小学劳动节活动策划方案（二）  [活动思想]  以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。  [活动时间]  20xx年x月xx日——x月xx日  [活动内容]  一、快乐实践负责：各班主任  全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“xx小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“xx小能手”两名。  二、精彩展示  1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部  三至六年级同学自愿参加《xx报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《xx报》。  2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部  五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。  摄影作品要求冲洗xx寸以上照片。假期后交班主任老师。  三、能手比拼负责：各班主任、年级组长  各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手xx名，参加年级“xx小能手”比赛，评选出各年级“xx小能手”。  比赛内容：  一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。  奖项设置：各年级“xx小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。  [活动要求]  1、各中队要高度重视，注重活动过程。  2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利