必修一第一章第2节《细胞的多样性和统一性》导教案.pdf

第一章第 2 节 细胞的多样性和统一性 课前预习学案 一、预习目标 预习“使用高倍显微镜观察几种细胞”实验，初步把握实验原理、目的要求、材料用具和 方法步骤。 二、预习内容 1．使用显微镜一定要严格按照取镜→安放→ _______ →压片→观察的程序进行。 2．下降镜筒时，一定要用 _________ 眼从_________ 注视物镜，使之接近玻片，但又 要防止镜头触头触及玻片。否则会压碎玻片和损坏物镜 10 ×物镜的工作距离为 0.5~1cm ）。 b5E2RGbCAP 3．换高倍镜时，千万不可将镜筒升高，正确的做法是直接转动 _____________ ，换 上_______ 即可。 p1EanqFDPw 4．换高倍物镜之后，视野变 ________( 暗、亮 ，可以通过改变 ___________和 ________ 来调节亮度。用调焦，使模糊的物像变清晰。 DXDiTa9E3d 5．制作临时装片时，材料要 _________( 多、少 ，切片要 厚、薄）。盖上盖玻片 时，一定要缓慢，且与载玻片成 _________ 角，防止装片中产生 ___________ ，影 响观察。 RTCrpUDGiT 6．本实验得到的结论： ___________________________________________________ 。5PCzVD7HxA 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 二、学习过程 问题探究一：用高倍显微镜观察细胞 教师活动：展示显微镜和各种细胞的装片，录相演示高倍镜的使用方法，同时提出问 题引 导学生思考。 1、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把物像移至视野中央，再换上高倍镜观察？ 2 、用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 3 、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？ 4 、不同生物组织的细胞在形态结构上有什么特点？ 归纳与结论： 1、高倍镜的使用方法步骤：① . 转动使视野明亮。② . 在倍镜下观察清楚后，把要放大观察 的物象移至③ . 用转过高倍物镜。④ . 观察并用调焦。 jLBHrnAILg 特别提醒 ; 1 / 8 ⑴必须先 ___倍镜观察后，再转动转换器换成 ____倍镜观察。 ⑵低倍镜观察时，粗、细准焦螺旋都可调节，高倍镜观察时，只能调节 _____________ 。 ⑶由低倍镜换高倍镜，视野变 ____, 视野内细胞数目变 _____, 每个细胞的体积变 _____ 。 ⑷目镜的长度与其放大倍数呈 ____ 比；物镜的长度与其放大倍数呈 __ 比。 ⑸显微镜的放大倍数：放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数。 ⑹物象移动与装片移动的关系：由于显微镜下成像是到立的像，所以，物象移动的方向与 载玻片移动的方向是 _________ 的。 xHAQX74J0X ⑺放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系：①一行细胞数量的变化，可根据放 大倍数与视野范围成反比的规律计算；②圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的 实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。